搜索筛选:
搜索耗时0.0845秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：颜士刚 朱彩兰,
来源：中小学信息技术教育 年份：2006
培养和提高全体学生的科学素养是新课程标准对中学物理课程价值取向的重新界定。与之相对应，课程标准又规定了课程目标的三维结构体系，即“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”。三维课程目标结构正是科学素养的全面解析和具体化，如何落实三维课......
相关搜索：
