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[期刊论文] 作者：颜炳乾,,
来源：职业技术教育 年份：2011
12月22～24日,教育部职业教育与成人教育司在天津召开全国职教师资培养培训基地工作会议,并同时举办中等职业学校教师素质提高计划成果展。教育部有关领导及全国各省市教育主管...
[期刊论文] 作者：颜炳乾,,
来源：职业技术教育 年份：2011
政策科学是二战后兴起的一个研究领域。从政策科学的发展过程看,教育政策评估的重要性来源于其在实践过程中所发挥的实际作用,教育政策评估,不仅是一种技术性的科学分析,...
[期刊论文] 作者：颜炳乾,,
来源：职业技术教育 年份：2014
＂十一五＂以来,吉林省民办教育有了长足发展,初步形成了从幼儿园到高等教育,从学历教育到各种形式的短期培训,从全日制到业余及半脱产形式的较完整的民办教育格局。但目前吉林省......
[学位论文] 作者：颜炳乾,,
来源： 年份：2007
当前,中国社会处于深刻的转型期,职业教育发展处于重要的历史阶段,处于这一大背景下的高等职业技术师范教育(职技高师)以及独立设置的职技高师院校作为培养职业教育师资的主...
[期刊论文] 作者：颜炳乾,,
来源：职业技术教育 年份：2010
学习型组织理论的问世拓宽了人们探索促进教师终身学习的新视野。目前,学习型组织理论已经被引入教师教育研究领域,而且国际上众多国家在实践上进行了可贵的探索,取得了...
[期刊论文] 作者：颜炳乾,,
来源：现代教育科学 年份：2018
高校继续教育航空运输服务专业建设必须确立就业化、市场化、需求导向的办学理念,以市场需求的多元化作为出发点,根据地方区域经济社会发展的需要,并结合本校继续教育学院的...
[期刊论文] 作者：颜炳乾,,
来源：职业技术教育 年份：2010
2010年4月13～14日，中国教育部职业技术教育中心研究所与英国大使馆文化教育处召开以“构建职业教育保障体系”为主题的首届中英职业教育对话活动。...
[期刊论文] 作者：颜炳乾,,
来源：职业技术教育 年份：2011
2011年2月22日,国务院召开全国职业培训工作电视电话会议。中共中央政治局委员、国务院副总理张德江出席会议并讲话。人力资源和社会保障部、国家发展改革委、教育部、财政部...
[期刊论文] 作者：颜炳乾,,
来源：职业技术教育 年份：2014
振兴东北老工业基地,是党和国家审时度势、谋划全局,全面建设小康社会的重大战略部署,是继实施沿海发展战略、西部大开发战略后的又一重大战略决策。这项决策,为吉林经济跨越...
[期刊论文] 作者：颜炳乾,,
来源：职业技术教育 年份：2014
概况 20世纪60年代至今，英国有关教育的法律相对较多，其中有关“继续教育”“培训”“技能”“就业”的法案主要包括：《2009年学徒制培训、技能、儿童与学习法案》（第22章）《2008......
[期刊论文] 作者：颜炳乾,,
来源：职业技术教育 年份：2016
联合国教科文组织举行的第38次教科文组织大会上,"教育2030行动框架"发布,教育的使命被扩大至全纳、公平和全民终身学习,给每个人公平的学习机会。"教育2030行动框架"的...
[期刊论文] 作者：颜炳乾,,
来源：职业技术教育 年份：2014
高校转型发展意味着高校办学理念、办学定位、办学体制、办学举措的整体转变，是地方本科高校从追求传统的、既定的“学术型态”向现代的、创新的“应用型态”的整体位移，是国家......
[期刊论文] 作者：颜炳乾,,
来源：职业技术教育 年份：2010
职业教育的基础能力建设和基本制度建设，是全面提高职业教育质量的基础性工作。新的历史阶段的“大力发展”根系于“双基”建设。...
[期刊论文] 作者：颜炳乾,
来源：职业技术教育 年份：2015
“十三五”时期是全面建成小康社会决胜阶段，是实现我国从高等教育大国向高等教育强国跨越的历史性时期。新形势下，我国经济发展进入新常态，经济发展方式加快转变，新的增长动力正在孕育形成，国家和地方经济社会发展急需创新型、应用型、复合型的高素质人才。高等教育......
[期刊论文] 作者：颜炳乾,,
来源：职业技术教育 年份：2011
任何一项社会实践活动,都要受到哲学思潮、意识形态以及社会价值体系的制约,都存在价值取向的问题。价值取向引领活动的走向,制约与影响活动的结果。因而美国著名社会学家塔...
[期刊论文] 作者：颜炳乾,,
来源：职业技术教育 年份：2011
国家大力发展职业教育以来,我国职业学校教育实践领域的突出现象为：教学改革热度不减,凡说到教学及教学质量,言必＂教学改革＂。然而与职教教学改革实践日益热络的情势形成强烈对......
[期刊论文] 作者：颜炳乾,
来源：职业技术教育 年份：2011
政策监测是用来提供公共政策的原因和结果信息的一种分析程序，或者说是测量和记录政策运作信息的一类分析方法。其目的在于说明和解释政策执行情况以及评估其执行效果，以保证政......
[期刊论文] 作者：颜炳乾,,
来源：职业技术教育 年份：2010
＂主体间性＂（intersubjectivitv）最早由20世纪德国现象学大师胡塞尔在《笛卡尔的沉思》中提出,后经哈贝马斯、海德格尔、赫勒等学者的发展与完善,目前已经成为现代哲学的主要形态...
[期刊论文] 作者：颜炳乾,
来源：职业技术教育 年份：2010
“现代性”通常是指启蒙时代以来“新的”世界体系生成的时代，在这个意义上，现代性是一种持续进步的、合目的性的、不可逆转的发展的时间观念。目前，学术界更多的是在其哲学意义......
[期刊论文] 作者：颜炳乾,
来源：职业技术教育 年份：2010
信息化建设是当今世界各国应对知识经济挑战、实现现代化的重要战略选择,也是衡量一个国家现代化程度的重要标志。教育信息化是教育面向信息社会发展的一项重要任务,...
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