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[期刊论文] 作者：饶国清,
来源：成都教育学院学报 年份：2000
教育应适应社会的发展，适应市场经济的需要．中专教育应从培养目标的转变，教学对象的现实情况，来深化教材结构、教学内容和教学方法的改革．数学是中专学生必修的一门基础课，如何定位......
[学位论文] 作者：饶国清,
来源：电子科技大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：刘建明,张元军,饶国清,
来源：中国职业技术教育学会中等职业技术教育分会、全国中等职业学校校长联席会议 年份：2015
创新体制机制,推动职业教育教学改革与产业转型升级衔接配套,促进产教融合,是职业院校人才培养模式改革创新的难点.本文以四川水利职业技术学院为例,论述了行业高职院校合作...
[期刊论文] 作者：饶国清,王春初,郑飞鹏,
来源：语文教学通讯 年份：2000
笔者认为， 2000年作文命题只反映了问题的一个方面，即答案的多样性方面，而忽略了另一个方面，即答案的单一性 (惟一性 )方面。我们说，实践是检验真理的惟一标准，“惟一”二字就说明......
[期刊论文] 作者：张元军, 刘建明, 张智涌, 饶国清,,
来源：四川水利 年份：2019
在“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”职教理念下,狠抓内涵发展、质量提升和服务现代职业教育体系构建,是职教人的使命和担当。四川水利职业技术学院基于水利行业性...
[期刊论文] 作者：张元军,饶国清,成洁,吉朝明,,
来源：湖北函授大学学报 年份：2015
当前，按照党中央、国务院统一部署，创新体制机制，激发办学活力，提高育人质量，加快发展现代职业教育，是时代赋予职教战线的神圣使命。本文从理念、模式、技术的角度探讨基于行业性向......
[期刊论文] 作者：刘建明,张智涌,饶国清,潘妮,陈鸿俊,
来源：四川水利 年份：2022
四川水利职业技术学院专注于人才培养,为实现人才培养目标的达成,围绕一条人才培养的主线,凝练了一套课程体系的方法,实施了“全员、全过程、全方位”育人,推进了“云班课、云教材、云管理、云评价”四大课堂教学改革工程,构建了“1134”人才培养体系.该体系以......
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