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[期刊论文] 作者：饶杰腾,,
来源：中学语文教学 年份：2009
12月25日昨晚,编辑部来电,约我写篇课评,同时说明,为不涉及隐私,把学生发言的内容略去。课是南京师大附中王栋生老师教的。我和栋生老师素不谋面,但也不算陌生。他,...
[期刊论文] 作者：饶杰腾,,
来源：语文建设 年份：2010
《国文杂志》(桂林)创刊号(1942年8月1日)上有一篇《发刊辞》,署名编者,后收入《叶圣陶语文教育论集》时,题为"认识国文教学——《国文杂志》发刊辞"。文中指出:"国文教...
[期刊论文] 作者：饶杰腾,,
来源：语文建设 年份：2015
语文独立设科已有110多年,而且此前也有漫长的历史发展过程。没有古代的语文教育,就没有现代的语文课程,更何谈当代的语文课改。因此,真语文研究一定要注重联系历史,假如...
[期刊论文] 作者：饶杰腾,,
来源：中学语文教学 年份：2004
1956年,我到北京大学中文系就读,朱光潜先生在西语系任教。先生通古今、贯中西,在文学、哲学、心理学、美学诸领域的修养既广且深,极受青年学子仰慕。为了探求做人的道理...
[期刊论文] 作者：饶杰腾,,
来源：中学语文教学 年份：2013
上世纪前半期,我国涌现出一大批有影响的教育家,他们应时代而生,从理论到实践给我们留下了一份丰厚的遗产。近两年,我又在翻阅这些论著。日前正重温《林砺儒教育文选》。林砺...
[期刊论文] 作者：饶杰腾,,
来源：语文建设 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：饶杰腾,,
来源：语文建设 年份：2004
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[期刊论文] 作者：饶杰腾,,
来源：语文建设 年份：2004
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[期刊论文] 作者：饶杰腾,,
来源：语文建设 年份：2019
通常作文,胸中先有一腔积蓄,临到执笔,拿出来就是,是很自然的;按题作文,首先遇见题目,得从平时所积蓄的之中,拣选那些与题目相应合的拿出来,比较的不自然。……定期命题作文...
[期刊论文] 作者：饶杰腾,,
来源：语文建设 年份：2017
本卷选录25篇文章,按专题组成"中学读诗""林庚品诗与浦江清释词""李长之评司马迁《史记》""《唐诗三百首》与《古文观止》的编选标准"四个单元,还有现代诗文讲解的一组文...
[期刊论文] 作者：饶杰腾,,
来源：语文建设 年份：2006
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[期刊论文] 作者：饶杰腾,
来源：中学语文教学参考 年份：2000
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[期刊论文] 作者：饶杰腾,,
来源：中学语文教学 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：饶杰腾,,
来源：语文建设 年份：2017
《民国国文教学研究文丛（阅读卷）》选录了29篇文章，分为“国语国文教学法”“读法教学法”“默读”与“诵读”和“各学段读文教学”等几个专题。另附20世纪初期介绍国外有关“读......
[期刊论文] 作者：饶杰腾,,
来源：语文建设 年份：2016
世纪之交,教育领域又开始了新一轮国家范围的课程改革。怎样改革才是有效的,可持续的,这是广大教育工作者至为关注的问题。其实就语文学科讲,自20世纪初国文独立设科以来,国...
[期刊论文] 作者：饶杰腾,
来源：首都师范大学学报：社会科学版 年份：1993
为了加强高师中文系本科语文教育课程的方向性、系统性和基本功的训练,在原有“中学语文教材教法”的基础上,我们重新构建“语文教师引论”(一年级)、“中学语文教学法”(二...
[期刊论文] 作者：饶杰腾,
来源：中学语文：大语文论坛（下旬） 年份：1997
备课资料背景教科书认为,《背影》写于1925年。据季镇淮著《朱自清先生年谱》:“1927年(民国十六年丁卯)先生30岁……10月11日,《唱新诗等等》一文写成。同月,写散文《背影》...
[期刊论文] 作者：饶杰腾,
来源：语文建设 年份：2017
本卷选录20篇文章,其内容分别就“国文是国民学校最重要的功课”“国文科的性质”“国文科的目的、内容”“学生的学与教师的教”“国文教学的理论与经验”“20世纪前期国文...
[期刊论文] 作者：饶杰腾,
来源：语文建设 年份：2017
本卷选录25篇文章,按专题组成“中学读诗”“林庚品诗与浦江清释词”“李长之评司马迁《史记》”“《唐诗三百首》与《古文观止》的编选标准”四个单元,还有现代诗文讲解的一...
[期刊论文] 作者：饶杰腾,,
来源：中学语文 年份：1997
十多年前,对语文教学参考资料(以下简称“教参”)的编纂,我们就曾有过三种设想。第一,原料型,即比较全面地提供围绕教材(主要是课文)的原始资料,旨在帮助教师(特别是资料匮乏...
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