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[期刊论文] 作者：馮振文,,
来源：生物学教学 年份：1959
一“緒論”的教学法“緒論”是每一个課本都有的,它是全書的序幕。在緒論中,教师必須向学生交代本門学科的主要内容,教学目的,教学任务,还要闡明学习本門学科的重要意义...
[期刊论文] 作者：馮振文,,
来源：生物学教学 年份：1959
五、“呼吸系統”一章的教学法呼吸系统的学习,主要是加深学生关于人体是一个統一整体的概念。并为以后学习新陈代謝打下基础。本章的教学任务在于揭露呼吸和循环之間的...
[期刊论文] 作者：馮振文,,
来源：生物学教学 年份：1959
六“消化系統’一章的教学法消化系統一章也和呼吸循环一样,是新陈代謝的一个重要环节。食物是能的源泉,也是生命活动的根据。所以本章一开始就闡述食物的意义和种类,正...
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