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[学位论文] 作者：马于苗,,
来源：内蒙古师范大学 年份：2020
近年来,随着人工智能的发展,教育部逐步推广编程教育,国内中小学争相开设Scratch社团课程。Scratch社团课堂与传统的课堂不同,它集结了对Scratch编程感兴趣的各个年级(3-6年级)的学生,学生的学习背景、学习条件和基础情况差异较大,这就使得在教学中要充分关注学......
[期刊论文] 作者：郑珠,周蒙刚,马于苗,
来源：内蒙古师范大学学报（教育科学版） 年份：2021
小学Scratch社团课堂不同于传统课堂,它集结了对Scratch编程感兴趣的各个年级(3—6年级)的学生,学生的学习背景、学习条件和基础情况差异较大.为了保证社团内的学生都能在原...
[期刊论文] 作者：郭曹茹,刘苗苗,马于苗,孙洋,
来源：数码设计 年份：2017
为促进教育信息化的发展,陕西省在其省内29所学校进行了教育信息化试点,本文通过对其中主要的四所信息化试点院校学生进行问卷调查,了解信息化教育的实施对学生自主学习、合...
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