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[期刊论文] 作者：马仔玲,
来源：中外教学研究 年份：2007
如何“培优补差”，提高语文教学质量呢？这是广大中学语文教师十分关心的事情，也是当前语文教学中急需解决的重要课题。结合自己十几年的教学体验，拟从激发兴趣、培养习惯、精讲巧练三个方面提出对策思路，对这一问题谈谈自己的认识。 一、激发学生的学习兴趣 ......
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