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[期刊论文] 作者：马伯雄,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2018
高中政治课程的教学中,教师要积极引导学生,让学生能够更加有效地开展自主探究性地学习。教师要对学生无法有效掌握的知识点进行针对性地讲解,使得学生能够更好地掌握知识点...
[期刊论文] 作者：马伯雄,
来源：中小学教学研究 年份：2016
现阶段的时事政治课教学，普遍存在着两种情况：一是流于形式，学生到考试时强迫记忆一下老师列出的重要时事，完全是为了应付考试，解决不了学生的实际思想问题；二是教师在教学时随意性......
[期刊论文] 作者：马伯雄,
来源：师道:教研 年份：2020
课堂导入环节在高中思想政治课的课堂上具有相当的重要性。但是对于大多数年轻老师来说在进行课堂导入还是存在一些问题,例如没有导入,直接讲课;片面追求形式,忽略其中的联系...
[期刊论文] 作者：马伯雄,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2018
【内容摘要】本文主要结合詹老师的一节新授课《和平与发展：时代的主题》，从三方面反思如何把课堂还给学生，如何让学生成为课堂的主人：一是教师观念、劫色的转变；二是让学生真正成为知识的发现者、探索者；三是在普通的课堂形式中丰富内涵。 【关键词】转变观念 主......
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