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[期刊论文] 作者：马国彦,,
来源：河南大学学报(社会科学版) 年份：2006
在第一语言习得过程的直接启发下,维特根斯坦后期提出了著名的语言游戏说。该学说全面阐发了语言运用的多样性、实践性,揭示了语言游戏的“家族相似”性以及语言游戏的规则等...
[期刊论文] 作者：马国彦,,
来源：当代修辞学 年份：2010
从话语分层和言语行为的角度观察,互文是元话语和基本话语之间的层次关系的体现。文本结构是由它互文和自互文共同支撑起来的。由于元话语在长期的语言实践中经受一定程度的...
[期刊论文] 作者：马国彦,,
来源：语文建设 年份：2009
每年的全国高考备受大众关注,而其中语文试题更是大家谈论的对象。本期我们特邀部分专家、学者和一线名师谈谈今年的语文高考试题,希望能引发广大同人对语文高考评价的进一步...
[期刊论文] 作者：马国彦,,
来源：语文建设 年份：2008
实际应用的需要和学科发展的内在要求使语言学越来越关注大于句子的语言单位——口头的会话和书面的语篇。...
[期刊论文] 作者：马国彦,,
来源：世界汉语教学 年份：2014
在发生话语插说的片段中,零形返回中心是重返叙述主线的话语机制的组成部分。本文根据功能和形式相协调的原则,以零形中心所在句的句法语义属性为切入点,综合考虑重返叙述对...
[期刊论文] 作者：马国彦,,
来源：世界汉语教学 年份：2004
本文讨论"别"否定词式引语构成的引述性否定。首先按照形式、意义和功能相协调的原则,分析了引语的辨识程序和引述性否定的实现形式,然后结合会话时的话轮交替机制,将引述性...
[期刊论文] 作者：马国彦,,
来源：云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版) 年份：2007
王筠的《教童子法》对“小学”的基本教育教学原则和汉语言文字教学法作了系统的论述。从汉语作为第二语言教学的角度，立足于当代，重新对其进行阐述，就需要在汉语言文字教学的大......
[期刊论文] 作者：马国彦,,
来源：语文教学通讯 年份：2006
...
[学位论文] 作者：马国彦,,
来源： 年份：2010
本文研究现代汉语篇章的组块与管界。主旨是从篇章常态理解过程中受话者所采取的自上而下的组块处理策略出发,运用标记和管界对组块进行分析,研究篇章的结构问题。第一章是绪...
[期刊论文] 作者：马国彦,,
来源：当代修辞学 年份：2015
从语言的提及和使用观察,引语可分为提及性引语和使用性引语两大类。本文基于此首先提出"引语介体"概念,然后围绕话语焦点的识解讨论了引语介体如何依托转喻机制参与句子和话...
[期刊论文] 作者：马国彦,,
来源：毕节学院学报 年份：2009
通过修辞学的框架内从句法、语义、语用等相关方面考察了花园路径现象——花园路句子与花园路语篇。探讨了这两种结构形式形成的认知心理机制和语言机制，同时从理解的陌生化及......
[会议论文] 作者：马国彦,,
来源： 年份：2004
在当前的对外汉语教学体系中,无论是教学目标和教学任务的描述、教材的编排,还是教学活动的开展,修辞都始终游离在核心范畴之外,甚至很难找到明确的位置。然而事实上,修...
[期刊论文] 作者：马国彦,,
来源：当代语言学 年份：2018
本文对廖秋忠(1987)分析的谓语动词带篇章管界的语例做了逐一梳理,发现将支配管领的基础一律概括为述宾关系,难以解释全部语言事实。研究表明,支配管领的形成和构造格局与信...
[期刊论文] 作者：马国彦,,
来源：语文建设 年份：2009
语言交际能力是语文综合素质的重要组成部分。在高考语文试卷中,通常以话语得体与否来检测语言交际能力,把得体作为口头和书面表达的明确要求之一。近年来,更增加...
[期刊论文] 作者：马国彦,,
来源：当代修辞学 年份：2017
由于分配性全称量化词"每"是通过逐指个体关涉全体的,因此当"每"修饰时间词语作叙述性语句的句首状语时,必须得到表示相对恒常状态的复数性事件的允准。句子层面的允准有两种...
[报纸论文] 作者：马国彦,,
来源： 年份：2004
对外汉语教学正式作为一种职业，始于民国初期专门语言学校的创建。在此之前，在华外国人（主要是传教士）的汉语学习以个体自学为主，他们通常会自己聘请一位家庭教师协助。这样的教师......
[会议论文] 作者：马国彦,,
来源： 年份：2004
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[期刊论文] 作者：马国彦,,
来源：语言教学与研究 年份：2010
本文以"然后"和"但是"为例,运用修辞学方法研究话语标记与口头禅的关系。分析显示:口头禅是话语标记的虚化实现状态,是在修辞意图驱动下,由于认知心理机制和语言机制的协同作...
[期刊论文] 作者：马国彦,,
来源：国际汉语学报 年份：2011
本文从回溯儿童言语习得的发展阶段和策略入手,围绕"如何在语言资源的运用中熟悉规则即通过降低规则的难度以促进言语运用的效率,如何将资源与规则有效整合"这两个目标,讨论...
[期刊论文] 作者：马国彦,
来源：物理通报 年份：2004
笔者于1993年由国家教育部选拔、委派到南部非洲的博茨瓦纳支教,在该国从事中学物理教学10年,现在将博茨瓦纳中学物理教学的基本情况介绍如下.……...
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