搜索筛选:
搜索耗时3.8170秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：马夏玲,
来源：青海教育 年份：1996
浅谈小学数学课堂练习马夏玲练习是使学生牢固地掌握知识、形成技能技巧、发展智能的重要手段和途径。精心Ｏ设计、正确指导课堂练习，对提高小学数学教学质量至关重要．下面就此谈......
[期刊论文] 作者：马夏玲,
来源：青海教育 年份：2009
新课程的试行，广大教育工作者都拍手称快，但想要真正体现新课标的精神，我认为首先要建立新型的师生关系，营造民主和谐的课堂氛围。建立新型的师生关系既是新课程实施和教学改革的......
[期刊论文] 作者：马夏玲,
来源：青海教育 年份：1997
...
[期刊论文] 作者：马夏玲,
来源：青海教育 年份：2004
新课程标准指出：“教师是学习活动的组织者、引导者，学生是学习的主人。教学应在师生平等对话的过程中进行。”也就是说，新课程下的教学是一种合作共建、以教促学、互帮互学的活......
[期刊论文] 作者：马夏玲,,
来源：好家长 年份：2014
兴趣是一种学习动力,是学习知识、发展智力的首要条件。学习兴趣越浓,学习积极性就越高,学生只有对英语有了浓厚的兴趣,才能提高学生学习英语的积极性。因此,教师在教学过程...
相关搜索：
