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[学位论文] 作者：马夏至,,
来源： 年份：2013
随着社会的不断发展和教育观念的不断转变,课堂上的师生交往受到了越来越多的教育研究者和教师的关注,“教学交往”,一词近几年出现的频率越来越高。我国第八次课程改革已经...
[期刊论文] 作者：马夏至,,
来源：吉林省教育学院学报(下旬) 年份：2012
激发小学生的学习动机是提高学习效果的直接影响因素。本文以影响动机的因素为依据提出五种激发小学生学习动机的策略:尊重和爱护学生,了解学生需要;设置不同层次的目标,让学...
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