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[期刊论文] 作者：马星桐,
来源：安家（校外教育） 年份：2021
摘要：深度学习离不开触及学生的心灵深处，唯有触及学生心灵深处的学习，才能触发学生的深层动机。在实际操作中，触及学生心灵深处的有效手段是准确诊断学生的心脉，把握学生心田中的“敏感神经”，常常表现为新奇处、困惑处、共鸣处和挑战处。关键词：深度学习;道德与法治;......
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