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[学位论文] 作者：马毓楠,
来源：哈尔滨师范大学 年份：2020
视唱练耳是音乐教学中专业性、综合性较强的学科,对提高学生音乐技能和音乐素养具有重要意义。然而,在以往的高中音乐学习中,学生将视唱练耳学习摆在无足轻重的位置,导致视唱练耳教学效果欠佳,在音乐的整体教学结构中长期处于被人忽视的地位。因此,如何更好的激......
[期刊论文] 作者：赵戈非,马毓楠,
来源：戏剧之家 年份：2021
为完善现代声乐教育体系,促进声乐专业教学模式的逐步革新与改良,指导教师应当清楚地认识到视唱练耳对声乐教育的影响,并利用课上教学实践组织具备针对性的专项训练活动,有效强化声乐专业学生的唱词能力与情感表达能力,深化学生对音乐节奏、曲调变化等不同方面......
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