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[期刊论文] 作者：马灏婷,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2018
培养小学生的口语交际能力贯穿于学生的课前、课堂、课后。课堂可以通过创设情境,激发学生表达欲望。借助模仿学习,激发学生说话兴趣。利用说写结合,帮助学生学会清楚表述。...
[期刊论文] 作者：马灏婷,
来源：考试周刊 年份：2019
摘 要：如何提高小学高年级学生语用的能力？一靠积累与沉淀，主要是语文课堂上的积累和语文课堂外的积累；二靠模仿与运用，主要分为遣词造句的模仿、修辞手法和说明方法运用的模仿、片段描写的模仿、谋篇布局的模仿、思想表达的模仿；三靠总结与实践。 关键词：小学语文；......
[期刊论文] 作者：王怡,程微微,马灏婷,,
来源：新课程学习(上) 年份：2012
同伴关系是小学生人际交往中的一部分,通过对常熟市小学生的调查研究,根据数据分析,从交往态度、同伴对象的选择等方面了解常熟市小学生同伴关系的现状,并分析产生这种现象的...
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