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[期刊论文] 作者：马茂年,,
来源：教学月刊(中学版) 年份：2008
全面实施基础教育课程改革是当前教育领域的一场深刻变革．作为这场变革中站在第一线的数学教师，在不断地学习新课程理念，尝试着正确领会新课标的精神，期望能更好地应用于教学实践......
[期刊论文] 作者：马茂年,,
来源：中学教研(数学) 年份：2014
高考，承载了无数学子的梦．它是一次收获，也是一次播种；是一场赛事的结束，也是新冲刺的开始；是火色青春的盛大洗礼，也是花样年华绽放的开幕式．高考，在验收学子梦想的同时，也为新冲刺线上......
[期刊论文] 作者：马茂年,
来源：中学教研：数学版 年份：2011
众所周知，高考数学的复习面广、量大，使不少考生感到畏惧、无从下手．在高考数学复习的最后阶段，如何科学、合理、高效率地安排好数学复习，对高考成绩的提高将起到很大的作用．如何才......
[期刊论文] 作者：马茂年,,
来源：中学教研(数学) 年份：2013
1享受教书快乐，感受育人真谛课堂是教师工作、学生学习的主阵地，“怎样构建高效课堂，提高课堂教学质量”是每一位教师所追求的基本目标．有一次，笔者问一位很优秀的教师：“你上课成......
[期刊论文] 作者：马茂年,,
来源：中学教研(数学) 年份：2012
2012年浙江省数学高考试卷符合《考试大纲》和《考试说明（浙江版）》的要求，立足于数学教材，回归数学本源，重视数学基础知识和基本技能，突出数学能力的考查，较好地测试了考生的数学素......
[期刊论文] 作者：马茂年,
来源：中学数学 年份：1995
世界著名数学家G·波利亚一再指出,解题的一个经常有用的办法就是“不断地变换你的问题”,他说,有时“我们如果不用‘题目的变更’,几乎是不能有什么进展的。”...
[期刊论文] 作者：马茂年,,
来源：中学教研(数学) 年份：2011
2011年全国各地数学高考试卷共18套，其中新课程试卷有14套，大纲课程试卷有4套．其中，江苏卷是文、理科合卷，江西卷系新课程试卷的首次亮相．2011年新课程数学试卷精彩纷呈、目不暇接，......
[期刊论文] 作者：马茂年,,
来源：教学与研究 年份：1986
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[期刊论文] 作者：马茂年,
来源：中学教研：数学版 年份：1990
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[期刊论文] 作者：马茂年,
来源：中学教研：数学版 年份：2001
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[期刊论文] 作者：马茂年,,
来源：中学教研(数学) 年份：2007
1 考点释要1．1 考试内容导数的概念，导数的几何意义，几种常见函数的导数；两个函数的和、差、积、商的导数，复合函数的导数，基本导数公式，利用导数研究函数的单调性、极值和函数的最......
[期刊论文] 作者：马茂年,,
来源：中学教研 年份：1992
在数学复习中,常碰到如下一组轨迹题:“根据椭圆、双曲线、抛物线的定义,说出下列动圆圆心的轨迹:(1)A是定圆内的一个定点,动圆过A且同定圆相切;(2)动圆与互相外离的两个定圆...
[期刊论文] 作者：马茂年,,
来源：中学教研 年份：1991
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[期刊论文] 作者：马茂年,
来源：中学教研：数学版 年份：1991
第一试（二小时）（1990.8.9上午） 1.设正整数k使集合 z={331,331+1,…,331+k}可以分解为三个不相交的子集A、B和C的并集且这三个集的元素之和等...
[期刊论文] 作者：马茂年,,
来源：中学教研 年份：1993
解一个数学题,从审题开始,就要部署怎样运用自己的知识和能力去进行估测和探索?采用怎样的方法和技巧?这种谋划就是解题策略。可以这样说:解题策略是求解某问题的整体方案或...
[期刊论文] 作者：马茂年,
来源：中等数学 年份：2002
在国内外数学竞赛中,经常遇到一些富有趣味的操作性问题.这类题目的操作过程实际上是一个变换过程,一个递推过程,但是操作规则一般无法表达为明显的递推公式.它涉及的面很广,...
[期刊论文] 作者：马茂年,
来源：中等数学 年份：2002
6 利用倒推法解操作性问题例6 桌上放着1 994根火柴,甲,乙两个孩子轮流每次可取1、2或3根,谁能最后取完火柴,谁就获胜.现由甲先取,问哪个孩子获胜?他该怎样去完成这场游戏?...
[期刊论文] 作者：马茂年,,
来源：教学月刊(中学版下) 年份：2006
一、问题的提出联合国教科文组织在其著名的报告《教育——财富蕴藏其中》中指出：教育应为人的一生幸福作好准备。能实现这一目标教育的四大支柱就是通过教育使学生学会认知、......
[期刊论文] 作者：马茂年,,
来源：中学教研(数学) 年份：2015
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[期刊论文] 作者：马茂年,,
来源：家庭教育(中小学生家长) 年份：2011
不管你的孩子是在小学、初中,还是进入了高中和大学,学习方法是大同小异的。在学习时,最该注意的学习方法往往就是那些学习环节中的细节,掌握了预习、听课、复习和检查的方法...
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