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[期刊论文] 作者:马选富, 来源:试题与研究:教学论坛 年份:2018
英语阅读教学在复习、巩固旧词汇,学习新词汇,扩大词汇量,激发学生学习兴趣,锻炼思维,提高 阅读兴趣,培养学生分析、判断能力,发展个性,磨砺 意志,陶冶情操,提高人文素养等方面都起着重......
[期刊论文] 作者:马选富, 来源:试题与研究:教学论坛 年份:2015
在新课程教学中,教师必须转变观念,积极引导学生进行自主、合作、探究的方式进行学习。只有采用科学的教学方式,激发学生学习兴趣,发挥学习的主动性、创造性,才能提高学生学习的效......
[期刊论文] 作者:马选富, 来源:试题与研究:教学论坛 年份:2015
课堂教学是教学的基本途径,也是学生获取信息,提高多种能力和养成一定思想观念的主要渠道。其有效性是使教学目标落到实处,使教学过程民主化、科学化、互动化,使教学主题知识和能......
[期刊论文] 作者:马选富, 来源:试题与研究:教学论坛 年份:2016
在初中英语教学中,指导学生如何提高英语阅读理解能力的方法和技巧至关重要,一方面它可以帮助学生在阅读中获取信息,另一方面可扩大学生知识面,丰富学生的语言知识。那么,该采取哪......
[期刊论文] 作者:马选富, 来源:三悦文摘·教育学刊 年份:2021
摘要:新型“线上送教”模式的创建,是基于农村英语教学的现状应运而生的。由于时间以及空间的限制,城市的先进的教学理念以及资源很难与农村的学校进行共享。因此,采用新型的送教模式,有助于搭建城镇与农村英语教学的桥梁,缩小两者间的差距,为推进整个贵州英语教学稳步......
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