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[期刊论文] 作者：马选富,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2018
英语阅读教学在复习、巩固旧词汇，学习新词汇，扩大词汇量，激发学生学习兴趣，锻炼思维，提高 阅读兴趣，培养学生分析、判断能力，发展个性，磨砺 意志，陶冶情操，提高人文素养等方面都起着重......
[期刊论文] 作者：马选富,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2015
在新课程教学中，教师必须转变观念，积极引导学生进行自主、合作、探究的方式进行学习。只有采用科学的教学方式，激发学生学习兴趣，发挥学习的主动性、创造性，才能提高学生学习的效......
[期刊论文] 作者：马选富,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2015
课堂教学是教学的基本途径，也是学生获取信息，提高多种能力和养成一定思想观念的主要渠道。其有效性是使教学目标落到实处，使教学过程民主化、科学化、互动化，使教学主题知识和能......
[期刊论文] 作者：马选富,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2016
在初中英语教学中，指导学生如何提高英语阅读理解能力的方法和技巧至关重要，一方面它可以帮助学生在阅读中获取信息，另一方面可扩大学生知识面，丰富学生的语言知识。那么，该采取哪......
[期刊论文] 作者：马选富,
来源：三悦文摘·教育学刊 年份：2021
摘要：新型“线上送教”模式的创建，是基于农村英语教学的现状应运而生的。由于时间以及空间的限制，城市的先进的教学理念以及资源很难与农村的学校进行共享。因此，采用新型的送教模式，有助于搭建城镇与农村英语教学的桥梁，缩小两者间的差距，为推进整个贵州英语教学稳步......
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