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[期刊论文] 作者：马镜杰,
来源：软件·教学 年份：2013
【摘 要】 高中信息技术课程既是对初中信息技术课程内容的丰富，又是升入大学后计算机类课程的铺垫。新的课程标准要求每个学生通过高中阶段的学习能够全面发展。在此前提下，分层次教学是不错的教学法选择之一。 【关键词】 高中信息技术 分层教学 实现 要求 ......
[期刊论文] 作者：马镜杰,
来源：软件·教学 年份：2013
【摘 要】 信息技术作为普通高中新课程的必修课程，改革的最终目标是要提升学生的信息素养。教学要突出学生积极主动的学习态度的培养；注重使学习的过程成为学会学习的过程；注重“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标的培养。在此背景下，信息技术课......
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