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[期刊论文] 作者:骆兰艳, 来源:新一代:理论版 年份:2020
支架在语文教学中的方方面面都得以运用。五年级学生的抽象思维能力有一定的发展,但还没有完全脱离具体形象思维,需要作文教学中要搭建学生能够看懂明了的支架,并通过操作达...
[期刊论文] 作者:骆兰艳,, 来源:参花 年份:2018
[期刊论文] 作者:骆兰艳,, 来源:语文课内外 年份:2020
助读系统是语文教科书不可缺少的一部分,它能指导学生阅读文本,提高自读能力.自统编高中语文教材发布以来,掀起了新一轮的研究风潮.其助读系统较之其他版本改变较大,尤其是提...
[期刊论文] 作者:骆兰艳, 来源:青年生活 年份:2020
摘要:散文在中小学语文教材中的占比遥遥领先,但是由于其“形散神不散”的特点对教师教学是一项不小的挑战。本文以《我与地坛》为例,在教学设计的基础上浅谈散文教学的策略。  关键词:散文;教学策略  一、《我与地坛》教学设计  (一)教学目标  1.体会情景交......
[期刊论文] 作者:骆兰艳, 来源:锦绣·上旬刊 年份:2020
摘 要:文言文作为我国传统文化的载体一直是语文教学的重点和难点。近年来,文言文在小学教材中的地位逐渐提高,引起了众多学者和一线教师的关注。本文意在分析统编小学语文教材中文言文的编写,并提出其教学策略。  关键词:文言文;教学策略  一、统编小学语文教材......
[学位论文] 作者:骆兰艳, 来源:阜阳师范大学 年份:2021
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