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[期刊论文] 作者：高倍丽,
来源：读写算（教研版） 年份：2004
作业是课堂教学的补充和延伸，是帮助学生熟悉和掌握基础知识、巩固已学知识的有效手段之一，是整个教学工作中必不可少的一部分。...
[期刊论文] 作者：高倍丽,
来源：读写算（教研版） 年份：2004
长期以来，我们的教师，尤其是本学科的老师总是习惯以圣人、权威形象自居，总习惯以一个尊者、长者、说教者的身份面对我们的学生，放不下师道尊严的架势，舍不得一呼首应的威风。于是......
[期刊论文] 作者：高倍丽,,
来源：读写算（教研版） 年份：2015
13电子(2)班,对很多人来说,他是一个“差班”.行规,课堂纪律,卫生,班级活动哪样都不行.甚至是电(2)的孩子自己也给自己贴上了“次品”的标签.开学仅仅两个月,是什么让他们给...
[期刊论文] 作者：高倍丽,
来源：读写算（教研版） 年份：2015
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