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[期刊论文] 作者:高先敏,,
来源:中学数学 年份:2013
【正】苏霍姆林斯基说过:"在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,就是希望自己是一个发现者、研究者、探究者."学生是数学学习的主体,作为数学学习的组织者、引导者与合作...
[期刊论文] 作者:高先敏,,
来源:初中数学教与学 年份:2014
新课程标准指出:“数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程.”数学教学活动是学生自己建构数学知识的活动.因此,课堂教学应根据学生的实际...
[期刊论文] 作者:高先敏,,
来源:农技服务 年份:2013
从选地与整地、种根选择、适时埋根、肥水管理、苗木分级起苗几个方面总结了泡桐埋根育苗关键技术。...
[期刊论文] 作者:高先敏, 王超,,
来源:中学数学 年份:2015
一、案例背景教材文本中的几何定理证明,其思想方法带有典范作用.教师应该足够重视,引导学生加以推导证明,在推导证明的过程中,使学生真正掌握所蕴含的数学基本思想和方法.事...
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