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[期刊论文] 作者：高兴赋,
来源：江汉大学学报：社会科学版 年份：1985
中共中央关于教育体制改革的决定指出：“教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育。”又说，社会主义物质文明和精神文明建设的成败，关键在于人才。这就是说，为了实现......
[期刊论文] 作者：高兴赋,,
来源：江汉大学学报(社会科学版) 年份：1985
邓小平同志提出的“三个面向”是新时期教育工作的战略方向，是教育改革的指针。按照“三个面向”搞好教育改革，这就要求广大教育工作者．把培养青少年一代的工作，提高到一个新的水......
[期刊论文] 作者：高兴赋,
来源：江汉大学学报：社会科学版 年份：1989
【正】 一、传道——学有所悟,注重教学的渗透性韩愈在《师说》中提出:“师者,传道、授业、解惑也”。就此三项任务而言,它们不是并列关系,不能孤立地、割裂开来一项一项去做...
[期刊论文] 作者：高兴赋,
来源：江汉大学学报：社会科学版 年份：1987
【正】 教学过程不仅具有认识功能,教育功能,还有审美功能。对教学过程审美功能的确认和开掘,是使强制、注入、灌输的教学变为启发式教学,使单纯注重知识传授忽视智力发展的...
[期刊论文] 作者：高兴赋,
来源：教育研究 年份：1982
教育科学是一门研究教育现象、揭示教育规律的科学。发现和认识教育规律，加强教育理论的建设，是教育科学研究的重要任务。我们对教育规律的认识，要通过实践，不断反复、不断深化、不断提高。......
[期刊论文] 作者：高兴赋,
来源：江汉大学学报 年份：1995
本文从邓小平参与毛泽东对中国建设道路的历史探索，到继承和发展毛泽东思想，确立“以经济建设为中心，发展生产力，实现现代化”的发展主题，以及对科技、教育在实施“主题论”中的巨......
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