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[期刊论文] 作者：高文苓,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 小学语文教学是培养学生学习祖国的语言文字，理解我国语言丰富的内涵和博大精深，让学生懂得汉语是世界上最美的语言、最了不起的文化。语言文字是文化的载体，只有让学生多读，不断触摸语言，才能加深对语言的理解和感悟，享受情感的熏陶和思想的启迪。朗读有着特别......
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