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[期刊论文] 作者：高晨妍,,
来源：浙江青年专修学院学报 年份：2009
环境已成为引发幼儿的各种学习、展示、互动交流以及发展的重要途径。创设多元艺术环境是开展艺术教育的重要手段,开展相应的环境创设策略研究,能挖掘幼儿的艺术潜能,促进幼...
[期刊论文] 作者：高晨妍,,
来源：浙江青年专修学院学报 年份：2011
随着园本教研的不断发展,以课题为载体,从不同角度,以不同的形式开展园本教研活动,通过对课题选题的研究,增强教师研究的针对性、有效性、整合性,归纳和总结园本教研的优秀经...
[期刊论文] 作者：高晨妍,
来源：传媒评论 年份：2019
记者是个什么样的职业?在圈外人眼中,风光、刺激、神秘;在家人眼中,日夜颠倒,奔波忙碌;在朋友眼中,总是很忙,没有档期。是的,记者就是这样,肩上扛着责任,脚下粘着泥土,心中沉...
[期刊论文] 作者：高晨妍,
来源：视听纵横 年份：2018
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[期刊论文] 作者：苏红, 高晨妍,,
来源：浙江青年专修学院学报 年份：2012
音乐是一门听觉的艺术，声音是稍纵即逝的，在幼儿园音乐活动中，只有引导孩子养成认真倾听音乐的习惯，体会倾听的乐趣，才能真正品味到倾听的快乐，提升倾听的能力。文章从创设倾听音乐......
[期刊论文] 作者：高晨妍, 钱晔,,
来源：教学月刊小学版(综合) 年份：2015
幼儿园的课程评价是课程的重要组成部分,是针对幼儿园课程的特点和构成要素,通过收集和分析比较全面的相关资料,对课程进行价值判断的过程,它的主要目的就是改进和完善课...
[期刊论文] 作者：高晨妍,刘静,,
来源：新闻实践 年份：2012
电视新闻有别于其他媒体新闻的最大特点是它的直观性、即时性和生动性。电视呈现给大家的直观画面和现场感是其他媒体无法比拟的，电视新闻表现手段的多样性和丰富性也是其他媒......
[期刊论文] 作者：钱晔,高晨妍,,
来源：新课程研究（学前教育） 年份：2012
“绘画日记”顾名思义就是用绘画的形式来记日记,对还不会写字的幼儿园孩子来说是一种特殊而有趣的日记形式.为了进一步激发孩子参与绘画日记的积极性和主动性、保持持久的兴...
[期刊论文] 作者：张逸,高晨妍,
来源：知识窗 年份：2021
本文通过情境导引、环境支架、游戏追踪和圆桌会议等“四维”关注策略,对幼儿的主题游戏进行适宜的指导,提升游戏目的性,进一步提升幼儿游戏的水平....
[期刊论文] 作者：高晨妍,邵跃飞,,
来源：新课程(上) 年份：2013
幼儿园要在以"幼儿为本"的理念下管理幼儿,凝炼"幼儿为本"的管理理念和共同愿景,在活动中历练品行和才能。...
[期刊论文] 作者：高晨妍,朱亚娟,,
来源：宁波教育学院学报 年份：2015
利用儿歌趣化"童画吧"在"童画吧"教学中具有重要的重用。本文结合海宁市艺术幼儿园的特色,阐述"童话吧"教学过程中目标、内容的设置;情境氛围的营造和活动模式的组织等问题。...
[期刊论文] 作者：高晨妍 邵跃飞,
来源：新课程·上旬 年份：2015
摘 要：幼儿艺术情趣吧是幼儿艺术教育的延伸。尝试从艺术情趣区吧目标的构建、内容的生成、形式的搭建、评价的多元等方面进行探索和实践，引导幼儿在自主快乐的学、玩过程中提升素养、开启智慧、完善人格。 关键词：艺术情趣吧；目标；内容；过程 我园是一所艺术特......
[期刊论文] 作者：邵跃飞,高晨妍,,
来源：新课程研究（学前教育） 年份：2012
《幼儿园教育指导纲要》(简称《纲要》,下文同)指出:教育活动内容的组织应该充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系,相互渗透,注重综合性、趣味性、活动...
[期刊论文] 作者：邵跃飞,高晨妍,,
来源：浙江教育科学 年份：2013
本文分别从凝练幼儿为本的管理理念和共同愿景、迈向回归幼儿的管理之道、在活动中历练幼儿的品行和才能三方面阐述了与幼儿对话,智慧管理的方法和措施,力图通过“以人为本”...
[期刊论文] 作者：高晨妍,邵跃飞,
来源：浙江教育科学 年份：2020
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[期刊论文] 作者：高晨妍 钱晔 苏红,
来源：新课程·上旬 年份：2016
《3～6岁儿童学习与发展指南》艺术领域中指出“关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。”我园尝试从幼儿的生活实际出发，开展艺术情趣活......
[期刊论文] 作者：高晨妍,钱晔,邵跃飞,,
来源：浙江教育科学 年份：2016
幼儿园艺术情趣课程评价是了解艺术教育活动适宜性、有效性,调整和改进艺术教育工作,促进每位幼儿全面有个性发展的必要手段。我园通过实践研究,教师们树立正确的艺术教育课...
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