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[期刊论文] 作者:高梅花,,
来源:中国现代教育装备 年份:2010
本文主要结合我校的实验研究过程,对我校构建的"基于交互式电子白板的互动生成式的教学模式"从理论支持、技术支持以及模式的教学流程进行具体的阐述,为教学第一线的老师更好...
[期刊论文] 作者:高梅花,,
来源:中小学信息技术教育 年份:2007
教师和学生是信息技术产品的“用户”,试图让“用户”依从并适应技术的做法是难以成功的,只有让技术服务于教学,才能换来师生的认同,这是信息技术进入课堂要走的关键一步。交互电......
[期刊论文] 作者:高梅花,,
来源:中国现代教育装备 年份:2016
随着信息技术的高速发展,平板电脑日益普及,国内外许多地区已经在教育领域中使用平板电脑,并用于开展教育教学的相关研究。作为"广州市首批智慧校园实验校"之一的云山小学也...
[期刊论文] 作者:高梅花,,
来源:中国教师 年份:2012
“随班就读”是指特殊儿童在普通教育机构中和普通儿童一起接受能满足他们特殊需要的教育形式,是中国大陆吸纳现代“融合教育”理念而开展的一种特殊教育办学形式。“随班就...
[期刊论文] 作者:高梅花,
来源:新课程研究:中旬 年份:2019
“网络学习空间人人通”是当前教育信息化建设的重要内容之一,是教师、学生、管理者等各教学主体之间进行沟通、分享、交流、反思、传承等教学活动的载体。文章以广东省广州...
[期刊论文] 作者:高梅花,
来源:中国现代教育装备 年份:2020
基于疫情背景下的思政课的开展显得尤其重要。新媒体技术与思政课的深度融合有利于建构生动有趣、有时代意义、有价值的思政课堂。从五个方面对两者的融合路径进行了阐述和举...
[会议论文] 作者:高梅花,,
来源: 年份:2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者:高梅花,
来源:中国信息技术教育 年份:2013
“思维可视化”就是把学习过程中的思考方法和思考路径通过图示技术呈现出来,思考方法在教学中包括常用的抽象、概括、区分、推理(演绎、归纳、类比)、分析、综合等逻辑思考的方法,还包括发散、聚合、递进、抽具象转化等思考方式。那么如何实现“思维的可视化”?思维......
[期刊论文] 作者:高梅花,
来源:基础教育参考 年份:2019
“网络学习空间人人通”是当前教育信息化建设的重要内容之一,是教师、学生、管理者等教与学的各个主体之间进行沟通、分享、交流、反思、传承等教学活动的载体。基于网络学习空间的自主习得作文教学模式是介于传统的“教室 课堂”教学模式与网络学习模式之间的......
[期刊论文] 作者:高梅花,
来源:师道·教研 年份:2017
面对“互联网 ”的信息时代,作为学校和语文老师该如何利用好网络的开放性、丰富性、互动性、便捷性等优点服务于课外阅读的指导,激发学生阅读的兴趣,让学生真正爱阅读、乐阅读,并且读有方法,读有成效? 一、“星耀悦读”APP调查,找准阅读兴趣 “兴趣是最好的老师......
[期刊论文] 作者:高梅花,
来源:教育信息技术 年份:2004
科研工作是学校办学的根本保证,是深化教学改革的先决条件,是提高教育质量的动力和必要手段,悬提高教师队伍综合素质和学校办学品位的重要条件.坚持以教学为中心,以科研为先...
[期刊论文] 作者:高梅花,,
来源:教育信息技术 年份:2016
“微课”已经成为当前教育领域的一个研究热点,它受到了越来越多的学者和教师的重视,它的产生与流行,使广大教育工作者看到了信息化环境下的新型教学变革的希望.但是,面对“...
[期刊论文] 作者:高梅花,
来源:空中美语 年份:2021
在高中政治课堂上,提升学生的核心素养是很重要的教学内容,这是学生具备更强的自主学习和独立思维能力,快速理解和吸收课本知识的基础。教师在教学过程中要结合具体的教学内容采......
[期刊论文] 作者:高梅花,,
来源:少年儿童研究 年份:2010
《小学语文课程标准》中提出:第一学段写字教学要“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。”通过对本校五、六年级学生的书写情况调查,发现学生们普遍...
[期刊论文] 作者:高梅花,
来源:中国多媒体与网络教学学报(下旬刊 年份:2019
随着知识经济时代的到来,以及经济全球化发展形势的加快,提高人们综合素质,展现个人价值,我们立足于社会的竞争力才会更加强大。思维能力的提高是我们整体素质提升最紧要的一步。因此,高中政治教学的思维能力培养,不仅是高考升学的要求,更是学生未来发展的要求......
[期刊论文] 作者:高梅花,
来源:教育信息技术 年份:2023
2022年是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的奠基之年,教育部正式启动“教育数字化战略行动”,吹响了教育领域全面数字化转型的号角。作为新时代的教师应积极主动地提升数字素养,将数字技术与各类教育教学活动相融合,以培养学生的信息素养和学科核心素养。......
[期刊论文] 作者:莫莉 高梅花,
来源:广东教学·教育综合 年份:2018
【摘要】研究显示,将学生置于主动探究并解决实际问题的学习状态,让学生通过亲身体验来解决学习问题,有助于培养学生的自主学习能力和形成创新的学习方法。本文试着追随教育教学改革的步伐,在智慧课室环境下开展小学英语探究式教学,并且试图通过此项研究和实践,提升学......
[期刊论文] 作者:邓少珊 高梅花,
来源:师道·教研 年份:2016
要大力推进信息技术在课堂教学过程中的普遍应用,充分发挥信息技术在课堂教学中的作用,是学校进行教学改革提高教育质量的一条重要思路。而小学一二年级的《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程......
[期刊论文] 作者:刘静,高梅花,单亚丽,,
来源:玻璃钢/复合材料 年份:2014
以环氧树脂(E-44)为基体,氯磺化聚乙烯(CSM)为增韧剂,纳米TiO2为填料,制备了环氧树脂/CSM复合材料,研究了改性物对复合材料的拉伸性能、冲击性能及耐腐蚀等性能的影响。实验...
[期刊论文] 作者:马艺,高梅花,谢玉妃,,
来源:魅力中国 年份:2018
广州市A小学结合自身的办学条件,开展了多项丰富多彩的主题、体验和实践等特色关爱教育活动,教师和家长共同对学生进行爱他人、爱自己、爱自然、爱社会的教育,活动形式新颖活...
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