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[学位论文] 作者：高筱卉,,
来源：华中科技大学 年份：2004
本研究是关于美国大学在“以学生为中心”的本科教学改革(student-centered undergraduate education reform,以下简称SC改革)过程中所创造的新的教学设计模式和教学方法的系...
[学位论文] 作者：高筱卉,
来源：武汉音乐学院 年份：2009
为了利于演奏实践，作者期望探索一条中国音乐作品分析的新思路--从中国书法之布白通于中国音乐，以“音乐体”在空间感上隐形的“生命构造”去观察音乐作品潜存的结构形态--从而......
[学位论文] 作者：高筱卉,
来源：武汉音乐学院 年份：2009
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[期刊论文] 作者：高筱卉, 赵炬明,,
来源：中国高教研究 年份：2004
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[期刊论文] 作者：赵炬明, 高筱卉,,
来源：中国高教研究 年份：2017
"以学生为中心"的本科教学改革理念包括三个方面:以学生发展为中心、以学生学习为中心、以学习效果为中心。1950年代以来脑科学和神经科学、青春期大学生发展研究、认知心理...
[期刊论文] 作者：赵炬明, 高筱卉,,
来源：中国高教研究 年份：2018
在总结和分析美国近30年在"以学生为中心"的本科教学改革(SC reform)的研究基础上,结合我国实际情况,提出了推动我国大学教学研究科学化、学科化和专业化的工作框架。大学生...
[期刊论文] 作者：赵炬明, 高筱卉,
来源：高等工程教育研究 年份：2019
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[期刊论文] 作者：赵炬明, 高筱卉,
来源：高等工程教育研究 年份：2020
本文首先简要介绍了美国SoTL的发展情况,然后介绍了其发展中的六个重要讨论,着重介绍了舒尔曼对SoTL的思考。舒尔曼把大学教学视为一项专门职业,但认为大学教学作为一个专门职业还很不成熟,因此主张通过大规模开展SoTL来推动大学教学研究学术化,并以此来建立专......
[期刊论文] 作者：高筱卉,赵炬明,
来源：大学教育科学 年份：2022
积极学习类教学法是30年来欧美国家在“以学生为中心”的本科教学改革中创造的一类主要教学方法,主要用于提高学生学习兴趣,激发学习主动性,解决不想学、不爱学的问题.这类方法约有数十种之多,但目前文献中缺少有关介绍.系统介绍这类方法的原理、主要方法和使用......
[期刊论文] 作者：高筱卉, 赵炬明,
来源：高等工程教育研究 年份：2022
本文初步梳理了美国著名教育家舒尔曼的大学教学学术思想，其发展大体经历了三个阶段。他首先是在教师教育研究中提出了教学内容知识的概念，然后在专门职业教育研究中提出了特征教学法概念，最后他发展了博耶的大学教学学术概念，提出大学教学研究要把大学教学看作一种......
[期刊论文] 作者：高筱卉, 赵炬明,
来源：中国大学教学 年份：2022
合作学习法是30年来欧美国家在以学生为中心的本科教学改革（SC改革）中广泛采用的一类重要教学方法，其可有效增强学生学习效果，促进学生社会化发展。本文认为合作学习法是与独立学习法对应的一类学习方法，本文首先讨论了合作学习法的概念、原理，然后介绍了美国大学总结......
[期刊论文] 作者：安东尼·西科恩, 高筱卉,
来源：高等工程教育研究 年份：2022
本文首先介绍了大学教学学术的历史演变，然后以作者自己的教学探索为例，概述了过去30年来由美国和国际从事SoTL的教师和学校发展出来的SoTL原则和实践，最后讨论了可能与中国相关的挑战和卡内基教学促进会的经验和教训。本文认为，SoTL可以把教师、学生、院系、学校聚......
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