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[期刊论文] 作者：高航兵,,
来源：语文教学之友 年份：2012
清人王夫之曾说:"以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐。"大致意思是说,我们可以通过以喜来写悲,以悲来写喜,这样反而更能表情达意,收到意想不到的效果。笔者在多年的语...
[期刊论文] 作者：高航兵,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2013
知识经济时代的竞争是创新能力的竞争，创新需要创造型人才，创造型人才必须有创新能力。随着教育教学改革的深入，培养学生的创新能力已成为教学改革的重要课题，作文教学是语文教学的“重头戏”，那么，作文教学中如何培养学生的创新能力呢？我有以下几方面的体会： 一、解......
[期刊论文] 作者：高航兵,
来源：现代语文：中旬．教学研究 年份：2011
琦君的很多散文都倾注着满腔的真情去写故乡的风物，追忆当年的似水年华，写的动人心旌，醇味绵长。北师版八年级上期语文教材中选了她的《下雨天，真好》，这篇质朴感人的抒情散文读后......
[期刊论文] 作者：高航兵,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2013
新的《语文课程标准》已经进一步明确了语文学科的性质：工具性和人文性。语文这门学科以其内容的广泛性,内涵的丰富性,决定了它是培养学生创新能力的主要阵地。应试教育正向素......
[期刊论文] 作者：高航兵,
来源：语文教学之友 年份：2012
清人王夫之曾说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。”大致意思是说，我们可以通过以喜来写悲，以悲来写喜，这样反而更能表情达意，收到意想不到的效果。笔者在多年的语文教学中对这句话的体会愈来愈深刻，下面就以乐景写哀情这一方面，进行探讨和梳理。 以乐景写哀情......
[期刊论文] 作者：高航兵,,
来源：文学教育(上) 年份：2010
悼亡之作是古今文学作品中的重要组成部分,也是最感人的篇章。本文旨在对其抒情的艺术手法进行探讨,从三个方面来分析其抒情手法,达到了解和掌握常见的艺术手法的目的。也为...
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