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[期刊论文] 作者：魏东辉 柴玉华 谭克竹,
来源：课程教育研究·下 年份：2014
【摘要】根据现在应用型本科学院的发展趋势，在校大学生的学习状况，提出一种新的培养模式，即建设开放性实验室，培养学生的创新能力，其核心内容是从传统的实验教学走向开放式实验教学，对于实验性较强的理论课程以实验教学为主，依托大学生电子设计竞赛培养学生创新能力，达......
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