搜索筛选:
搜索耗时0.0836秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 10 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：魏乃静,
来源：教学研究与管理 年份：2016
【摘 要】阅读可以丰富学生对世界的认识。随着时代的发展，每年两本语文教材已无法满足学生的阅读需求，学生更难从中获得丰厚的语文素养和较强的语文能力。因此，老师常常强调进行课外阅读，然而效果并不乐观。许多专家提出走课内、外阅读一体化的道路，从教材出发，依据......
[期刊论文] 作者：魏乃静,
来源：教学研究与管理 年份：2017
【摘 要】教育机智是指教师具有一定的理论修养，并在长期的实践体验和实践经验的基础上，形成的一种善于处理突发事件的临场应变能力。当学生心理发展出现问题时，就需要教师发挥教育工作者的聪明才智，用高尚的情操引导他们，用平和宽容的心对待他们，教育他们，给他们自尊，......
[期刊论文] 作者：魏乃静,
来源：高中数理化 年份：2021
化学学科核心素养能帮助学生养成适合个人及时代发展的核心竞争力,对学生化学学科的学习以及成长具有重要的指引作用.本文中,笔者通过多年的教学实践,结合人教版必修第二册第三章第一节“最简单的有机化合物——甲烷”的相关知识,思考如何从教学实践的角度着手,......
[期刊论文] 作者：吕有会,魏乃静,
来源：新课程研究：基础教育 年份：2008
面对新形势下的新课程改革，高三复习中，扶教只能压抑学生的个性、智慧、想象力、创造力，而放教则能充分调动学生的内部活力，使学生思维的灵活性、发散性和创造性得到充分的发挥，产......
[期刊论文] 作者：吕有会,魏乃静,,
来源：中国校外教育(理论) 年份：2007
复习中,扶教只能压抑学生的个性、智慧、想象力、创造力,而放教则能充分调动学生的内部活力,使学生思维的灵活性、发散性和创造性得到充分的发挥,产生意想不到的效果。...
[期刊论文] 作者：吕有会,魏乃静,,
来源：新课程(教师版) 年份：2006
当前,新课程改革已经全面启动,它将实现我国中小学课程向学科知识、技能、情感态度和价值观并重的历史转变。而课程改革的基本途径是课堂教学,它已成为教学改革的重要的突破...
[期刊论文] 作者：吕有会,魏乃静,,
来源：中学生数理化(教与学) 年份：2008
与电解质溶液有关的知识点是高考命题的热点之一.下面举例剖析近年的考试题,寻找出解题策略,希望对这部分知识的复习起到抛砖引玉的作用.The knowledge points related to...
[期刊论文] 作者：刘长增,徐文军,魏乃静,
来源：冶金分析 年份：2007
在Britton—Robinson缓冲溶液中，Mn^2＋催化过氧化氢氧化1，5-二（2-羟基-5-磺酸基苯）-3-氰基甲[月朁]膳（DSPCF）褪色反应，褪色反应程度与过氧化氢的量在一定范围内呈线性关系，据此建立了......
[期刊论文] 作者：刘长增,徐文军,魏乃静,
来源：冶金分析 年份：2004
在Britton-Robinson缓冲溶液中,Mn2+催化过氧化氢氧化1,5-二(2-羟基-5-磺酸基苯)-3-氰基甲(月无无白)(DSPCF)褪色反应,褪色反应程度与过氧化氢的量在一定范围内呈线性关系,据...
[期刊论文] 作者：刘长增,徐文军,魏乃静,,
来源：冶金分析 年份：2007
在Britton-Robinson缓冲溶液中,Mn2+催化过氧化氢氧化1,5-二(2-羟基-5-磺酸基苯)-3-氰基甲■(DSPCF)褪色反应,褪色反应程度与过氧化氢的量在一定范围内呈线性关系,据此建立了...
相关搜索：
