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[期刊论文] 作者：魏存兴,,
来源：陕西师范大学继续教育学报 年份：2006
在语文教学中，教师必须采用各种方式、方法培养学生的创造性思维能力。本文结合笔者的语文教学实际，例谈了激发创造兴趣、营造创造气氛、鼓励创造精神、巧设疑问、开展讨论、放......
[期刊论文] 作者：魏存兴,
来源：黑龙江科技信息 年份：2015
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：魏存兴,,
来源：都市家教（上半月） 年份：2015
在全国台联的安排与支持下，榆中县教育局副局长赵玉珀和我带领榆中县希望小学的十四名优秀教师，于2014年10月26日至2014年11月5日在福州教育学院第三、第四附属小学进行了为期...
[期刊论文] 作者：魏存兴,
来源：文理导航 年份：2021
初中阶段语文学科在写作课程和阅读课程的教学过程中需要相互辅助,可实践中师生只是单纯模仿那些高分作文的写作模式,重视对作文技巧的日常训练,忽视了培养学生对生活素材的感悟与积累,缺乏对课外书籍的大量阅读和感受。写作是练出来的,更是需要感悟的,与初中生......
[期刊论文] 作者：魏存兴,
来源：科学与生活 年份：2021
摘要：为研究适合大庆农户建造且具有较高性价比的大棚，使用BIM Revit对塑料大棚、传统日光温室和纯钢结构日光温室进行三维建模，并对三种温室结构的五榀桁架进行用料计算分析，进而算出造价，综合各种因素对大棚的性价比及使用率进行对比分析，求得相对来说适合大庆及周......
[期刊论文] 作者：魏存兴,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2006
目前初中语文新课改已全面推开，课堂教学体现着新课程的理念和新教学的思想，这无疑是可喜可贵的。但课堂教学中也出现了一些令人担忧、让人深思的问题，这里提出来就教于大方之家。 一、主导不能丢 新课改提出的核心理念是“以人为本”，特别强调了学生......
[期刊论文] 作者：魏存兴,
来源：文理导航 年份：2021
【摘 要】初中阶段语文学科在写作课程和阅读课程的教学过程中需要相互辅助，可实践中师生只是单纯模仿那些高分作文的写作模式，重视对作文技巧的日常训练，忽视了培养学生对生活素材的感悟与积累，缺乏对课外书籍的大量阅读和感受。写作是练出来的，更是需要感悟的，与初......
[期刊论文] 作者：魏存兴,余海敏,项丽,
来源：甘肃教育 年份：2021
在推进深化改革过程中,农村教育始终是困扰教育部门的一大难题.就当前农村中小学美育教育现状而言,仍然存在着学校重视程度不足、美育师资力量不完善、教育资源稀缺等重大问...
[期刊论文] 作者：魏存兴,解恒燕,郑鑫,
来源：农业工程技术 年份：2021
为研究BIM技术在设施农业上的适用性,采用Revit软件对已建成北方寒区塑料大棚、传统日光温室、纯钢结构日光温室进行了三维建模,比较了3类温室基于Revit的用钢量.然后采用Revit软件对目前应用前景较好的新建弧边方钢管日光温室进行了三维建模,并与温室设计时实......
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