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[期刊论文] 作者：魏瑾辉,
来源：求知导刊 年份：2020
摘 要：笔者通过长期的教学实践发现，小学和初中英语教学工作的衔接质量直接影响着学生升入中学后的英语学习水平。同时，针对目前小学高年级英语教学及初中入学年级学生的学习情况进行相关研究发现，不少升入初中的学生对初中教学方式表现出不适应性，由于英语学习难度......
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