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[期刊论文] 作者：魏祖成,,
来源：中小学数学(初中版) 年份：2010
教材定义人教版实验教科书和教参是这样定义乘方和幂的:求n个相同因数积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂(power).……,当a~n看作a的n次方的结果时,也可读作a的n次幂.(...
[会议论文] 作者：魏祖成,,
来源： 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：魏祖成,
来源：数学教育研究 年份：2014
蝴蝶是自然界美丽的昆虫,她飘舞于花丛之中,溪畔泉边,点缀如诗如画的大自然,被人们喻为＂会飞舞的花朵＂,＂大自然的舞姬＂,蝴蝶以其优雅多姿博得人们的一阵阵欢心.然而在数学的百花......
[期刊论文] 作者：魏祖成,,
来源：中学数学 年份：2010
很多平面几何题，看似平淡却精彩，细思深处有文章．这些看似平淡的几何题蕴涵着丰富的教育价值，若能根据学生的思维实际，结合教学的内容，科学地利用和巧妙地改造，通过拓展、引申和变换......
[期刊论文] 作者：魏祖成,
来源：数理化解题研究：初中版 年份：2010
在数学教学时,教师往往都为选题而费恼,其实《标准》教材编委精心编写的课本例题、习题,由于极具知识性、示范性、典型性、迁移再生性,通过对其挖掘和拓广,不仅可以得到一批＂...
[期刊论文] 作者：魏祖成,
来源：中国数学教育：初中版 年份：2010
一、提出问题很多平面几何问题，看似平淡却精彩，细思深处有文章．这些看似平淡的几何题蕴涵着丰富的教育价值，若能根据学生的思维实际，结合教学内容，科学地利用并巧妙地加以改造，通过......
[期刊论文] 作者：魏祖成,,
来源：湖北教育(教育教学) 年份：2010
在初中数学例题、习题教学中。教师要在钻研教材上下足功夫．充分理解教材例题、习题的设计意图。对教材中的例题、习题资源进行有效处理和二度开发．设计出优质的数学习题．培养学......
[期刊论文] 作者：魏祖成,,
来源：湖北教育(教育教学) 年份：2013
例题教学是课堂教学的重要环节,也是学生实现自身数学知识重组与再创造的重要途径,在课堂教学中占有特殊且重要的位置。笔者从例题的设计与教学入手,对如何挖掘初中数学例题...
[期刊论文] 作者：魏祖成,,
来源：湖北教育·时政新闻 年份：2009
“游击学生”是“打工经济”时代诞生的一个新的学生群体.因为父母长年在外打工,他们跟随着父母,辗转于天南地北的不同学校.他们的学习环境不稳定,每换一所新的学校,就形成一...
[期刊论文] 作者：魏祖成,,
来源：江苏教育通讯 年份：2006
教育报刊宣传工作历来是党的宣传工作和教育事业不可或缺的重要组成部分,市级通联站作为江苏教育报刊社在地方教育部门的工作机构,具体承担着江苏教育报刊在本地的通联宣传和...
[期刊论文] 作者：魏祖成,
来源：湖北教育·综合资讯 年份：2016
“进城到实验中学交流半年，胜过自己在农村摸索多年。”新学期开学，竹溪县中峰中心学校的邹琪琳老师高兴地说。 去年，竹溪县成立了以实验中学、城关中学、实验小学、长安学校、天宝中心学校和向坝中心学校为召集单位，与全县中小学组成6个教学协作区。根据学科需......
[期刊论文] 作者：魏祖成,
来源：湖北教育·综合资讯 年份：2017
竹溪县教育局充分发挥教研部门对区域教学的研究、指导、管理和服务职能，形成了以“教改促教研，以教研促教學”的“三三三”教研文化。一是干部层面实行“三跟进”。跟进课堂教学，学校领导要带着研究进课堂；跟进教研组，学校领导要有序安排教研组活动，明确每个教研组的......
[期刊论文] 作者：魏祖成,,
来源：数理天地(初中版) 年份：2008
1.倒数换元例1解方程:(x-2)/3+(x-3)/2=3/(x-2)+2/x-3分析方程两边的代数式呈倒数关系,可1. Reciprocal Example 1 Solution Equation: (x-2)/3+(x-3)/2=3/(x-2)+2/x-3 The...
[期刊论文] 作者：魏祖成,,
来源：中学生数学 年份：2008
分数中的有些运算,看似荒谬,不可思议,但仔细推算其结果竟然正确.1.指数能约的分数分子、分母的幂指数能同时约去,难道这是一种巧合,如:(5~3+4~3)/(5~3+1~3)=(5+4)/(5+1)=3/2...
[期刊论文] 作者：魏祖成,,
来源：中学生数学 年份：2007
有些平面几何题,初看平淡无奇,但经过联想、类比、推广、进行巧妙的改造便会放出奇光异彩．Some of the plane geometry problems are bland at first sight, but after the...
[期刊论文] 作者：魏祖成,,
来源：中学生数学 年份：2006
n个实数a连乘的积是b,即b=an,称为实数a的n次幂．数n为自然数,称为幂指数,数n称为幂an的底数．然而有很多耐人寻味且神奇的现象便隐藏在“an”中,让我们一起来通过几则故事揭示指...
[期刊论文] 作者：魏祖成,
来源：中学数学杂志(初中版) 年份：2010
人教版实验教科书八年级(下)第110页第7题是一道条件不充分习题,应该将此题的条件“四边形ABCD中,AD∥BC,点M是AD的中点,且MB=MC.”修改为“梯形ABCD中,AD∥BC,点M是AD的中点,且MB=MC.”也就是将原题中的“四边形ABCD”改成“梯形ABCD”.笔者将此题的条件修改后......
[期刊论文] 作者：魏祖成,,
来源：中小学数学(初中版) 年份：2004
《中小学数学》初中版2010年1—2期刊载了江苏省江阴市第一中学钟珍玖和花静娟两位老师的文章《例谈用“辨证思想”解题》,文中介绍了用“变”与“不变”、“特殊”与“一般...
[期刊论文] 作者：魏祖成,,
来源：中小学数学(初中版) 年份：2004
人教版《数学》九年级(下)第97页第10题,是一道利用解直角三角形的知识求百慕大三角的面积问题,笔者在研读了此题后,有些看法,现提出来与同行们交流.一、一个多余的“提示”...
[期刊论文] 作者：魏祖成,,
来源：初中数学教与学 年份：2013
在教学中,创设合理的富有启发性的问题情境,对于学生更好地理解数学知识,促进学生对数学知识的建构,感受数学知识的广泛应用,调动学生参与探索的热情等方面发挥着重要的作用....
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