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[学位论文] 作者：魏英民,,
来源：湘潭大学 年份：2013
LDH可作为吸附剂用于水中Cd(Ⅱ)去除，在LDH(3:1)浓度为1.0g/L、40°C的条件下,180min达平衡，对Cd(Ⅱ)去除效果最好，吸附量为49mg/g。LDH吸附对Cd(Ⅱ)为pH依赖，Cd(Ⅱ)的去除率随pH...
[期刊论文] 作者：魏英民,
来源：政法学习.新疆公安司法管理干部学院学报 年份：1995
了解《水浒传》的人都知道,武松景阳岗打死猛虎后,被清河县县令封为督头,而督头下面有捕头,捕头下面又有捕快。据考证,那时的督头就相当我们现在的公安局长。捕头就相当于刑...
[期刊论文] 作者：魏英民,,
来源：中华少年(研究青少年教育) 年份：2013
教学评价是指评价主体在对教师教学评价活动中应用于评价对象(学生学习与教师教学)的价值尺度和界限.新课程标准下,小学数学的教学评价应走向多元化....
[期刊论文] 作者：魏英民,,
来源：散文百家（下） 年份：2019
《九年制义务教育数学课程标准》基本出发点是促进学生全面﹑持续﹑和谐地发展,它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律.强调从学生已有的生活经验出发,让学......
[学位论文] 作者：魏英民,
来源：湘潭大学 年份：2013
LDH可作为吸附剂用于水中Cd(II)去除，在LDH(3:1)浓度为1.0g/L、40°C的条件下,180min达平衡，对Cd(II)去除效果最好，吸附量为49mg/g。LDH吸附对Cd(II)为pH依赖，Cd(II)的去除率随pH...
[期刊论文] 作者：魏英民,
来源：中小学教育 年份：2013
我们一般认为，数学的能力，分为两种水平：一种是独立创造具有社会价值的数学新成果的能力；一种是在数学学习过程中学习数学的能力。中学阶段，我们应该培养学生怎样的数学能力呢？无疑首先应该培养学生的“数学学习能力”，因为中学阶段的数学学习毕竟是将来学习数学、运用......
[期刊论文] 作者：JonasBerge,魏英民,
来源：测控技术 年份：1996
讨论了现场总线技术的特点及优越性，并同传统的ＤＣＳ系统做简略比较。介绍Ｓｍａｒ公司现场总线技术及其在中国的应用实例。...
[期刊论文] 作者：魏英民，徐超，付薪菱,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2015
...
[期刊论文] 作者：陈杰,徐超,魏英民,付薪菱,,
来源：课程教育研究（新教师教学） 年份：2014
在当今的知识型社会中，接受高等教育的人数日益增多，然而大学校园的学习氛围并不浓厚，大学生的学习质量并未提高。根源在于大学生的学习兴趣不高。如何提高大学生的学习兴趣呢，笔......
[期刊论文] 作者：魏英民,熊龙斌,付薪菱,徐超,周建波,,
来源：精细化工中间体 年份：2016
采用紫外可见分光光度法和荧光发射光谱法研究了乙醛溶液对假丝酵母脂肪酶水解三油酸甘油酯的催化活性和构象的影响。结果表明,低浓度乙醛能提高酶的催化水解活力,当乙醛浓度...
[期刊论文] 作者：黄炎, 曾虹燕, 王亚举, 杨永杰, 魏英民, 赵策,,
来源：硅酸盐学报 年份：2011
采用改进尿素法制备了分布均匀、高结晶度的镁铁水滑石。通过X射线衍射、扫描电子显微镜和能谱仪分析了镁铁水滑石结构、形貌及其组成,研究了镁铁水滑石的制备机理,探讨了尿...
[期刊论文] 作者：杨永杰,曾虹燕,王亚举,赵策,魏英民,刘平乐,,
来源：化学反应工程与工艺 年份：2011
采用尿索法制备不同镁铝比的水滑石，利用X射线衍射（XRD）、傅立叶红外光谱（FT-IR）、扫描电镜（SEM）、能谱仪（EDS）和低温N2吸附技术（BET）等对水滑石进行表征，探讨了镁铝物质的量之比对水滑石......
[期刊论文] 作者：张伟,曾虹燕,杨永杰,肖华淼,魏英民,廖梦尘,徐圣,,
来源：材料研究学报 年份：2012
用硫酸铵对镁铝水滑石进行改性,研究了镁铝水滑石的溶解性及硫酸铵的改性机理。结果表明,镁铝水滑石在pH 1.0-11.0范围内呈现出完全溶解、部分溶解和基本不溶三种溶解特性。...
[期刊论文] 作者：魏英民,曾虹燕,廖梦尘,杨永杰,熊龙斌,张伟,陶静,,
来源：应用化工 年份：2013
采用（NH4）2SO4对镁铝水滑石（MgAl-LDH）进行表面改性,制备改性镁铝水滑石吸附剂（ALDH）。应用响应面法对改性工艺进行优化,采用Design-Expert 8.0软件,设计3因素3水平的响应面分析方...
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