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[期刊论文] 作者：鲁忠友,
来源：中学课程辅导：教师通讯 年份：2004
古典诗歌是一种语言精炼和谐、感情深沉丰富的文学样式。很多学生只停留在对诗歌表层面的认知上，难以去进一步挖掘歌深层的含义，从而无法捕捉到作者在诗歌中表现出来的思想感情......
[期刊论文] 作者：鲁忠友,,
来源：中学课程辅导(教师通讯) 年份：2016
高中语文教学中最令教师头疼的就是作文教学,原因就是每次讲评作文,教师对于学生出现的写作问题分析都很透彻,关于写作技巧的探讨都很全面而深入,可学生的作文收效却甚微。究...
[期刊论文] 作者：鲁忠友,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2016
高中语文教学中最令教师头疼的就是作文教学，原因就是每次讲评作文，教师对于学生出现的写作问题分析都很透彻，关于写作技巧的探讨都很全面而深入，可学生的作文收效却甚微。究其原因，我觉得教师在作文教学中对学生的非智力因素开发甚少，导致学生被动无奈地接受，甚至应付......
[期刊论文] 作者：鲁忠友,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2014
【内容摘要】语文教学中最让教师们力不从心的就是作文教学。不少语文教师不知疲倦地讲评却收效甚微，很多学生苦思冥想却无所适从。那么我们的作文教学到底问题在哪？是学生积累的素材不够丰富，还是教师没有提供好的创作技巧呢？这些原因确实存在，然而最主要的是忽视了......
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