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[期刊论文] 作者：鲍延清,,
来源：小学时代(教师) 年份：2010
前不久看了李菁老师的《教然后知困,困然后思改》一文中关于“圆的面积”教学处理。文中分析道:“圆的面积”是小学几何教学中的一个难点。对于这个教学难点,以往的人教版和...
[期刊论文] 作者：鲍延清,,
来源：新课程学习(学术教育) 年份：2010
苏教版小学数学三年级下册第二单元安排了年月日这一教学内容,因为这部分内容知识点较多,学生学习起来并不轻松,特别是遇到用年月日的知识解决实际问题时更是如此。在一次检...
[期刊论文] 作者：鲍延清,卢专文,,
来源：小学教学参考 年份：2008
教学目标:1.体验1公顷的大小,建立1公顷的表象。2.掌握公顷和平方米之间的简单换算。3.在计算、游戏等数学活动中,培养学生的合作意识和想像推理能力。4.渗透爱祖国、爱家乡...
[期刊论文] 作者：鲍延清,姜政,
来源：小学教学设计 年份：2004
〔导学内容简析〕“小数的性质和小数的大小比较” ,学习的重点是掌握小数的性质 ,会比较小数的大小。学好这节课 ,对于加深理解小数的意义 ,为进一步学习小数的四则运算打好...
[期刊论文] 作者：鲍延清（执教）,卢专文（评析）,
来源：小学教学参考：数学版 年份：2008
教学目标：1.体验1公顷的大小，建立1公顷的表象。2.掌握公顷和平方米之间的简单换算。3．在计算、游戏等数学活动中，培养学生的合作意识和想像推理能力。4．渗透爱祖国、爱家乡的思想......
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