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[期刊论文] 作者：王海燕,鲍洪晶,
来源：现代教育技术 年份：2003
随着教学网站的迅猛发展,其有效性的评价问题引起了世界范围的广泛关注.该文研究目的是基于网络教学的理论及特点,提出教学网站有效性评价的评价要素,并用统计学方法制定出比...
[期刊论文] 作者：鲍洪晶,孙平,
来源：图书馆工作与研究 年份：2007
本文通过对信息素养内涵和教学目标的分析，确定了信息素养教学的有效模式——渐进分化，将信息素养先导性理论知识的传输与内化、强化信息素养知识的问题解决活动相结合的模式，并......
[期刊论文] 作者：鲍洪晶,孙平,,
来源：图书馆论坛 年份：2007
文章分析了基于Web进行信息素养的教学有效模式，并确定了基于Web的信息素养学习系统的设计原则，在此基础上，确定了该系统的功能架构与技术架构。...
[期刊论文] 作者：鲍洪晶,李茉,
来源：电化教育研究 年份：2005
本文利用人文分析方法，从宏观角度对e—Learning目前存在的问题作了全面而深刻的分析，从软资源、人力资源、硬件资源三方面作了系统论述，并针对不同的问题提出了相应的解决方法......
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