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[期刊论文] 作者：鲍珑,,
来源：人民教育 年份：1993
劳动技术课是普通中学的一门重要学科,编写这类教材尚无成熟的经验。为了探索我国劳动技术课本的编写方法,在研究各地编写劳动技术课教材经验的基础上,我们以“研究劳动...
[期刊论文] 作者：鲍珑,,
来源：中学数学 年份：1984
本册课本是在全日制十年制初中课本(试用本)《几何》第一册(以下简称试用本)的基础上,吸取几年来广大教师的教学经验修改而成的。这次修改的原则是:在原试用本的基础上,...
[期刊论文] 作者：鲍珑,
来源：课程.教材.教法 年份：1993
【正】 我国劳动技术课开设十年来,已积累了很多宝贵的经验。在小学、普通中学里,开设了小学劳动课、初中与高中劳动技术课。几年来,国家教委制定了几个有关的教学大纲,各地...
[期刊论文] 作者：鲍珑,
来源：课程.教材.教法 年份：1988
在我国解放后的历次中学数学教学大纲中,都有培养思维能力的要求。“逻辑思维能力”这个词开始出现于1978年《全日制十年制学校中学数学教学大纲(试用草案)》。在这以前...
[期刊论文] 作者：鲍珑,,
来源：基础教育课程 年份：2006
在新的普通高中课程改革方案中设立了技术领域。这个领域的设立，使得技术教育进入了一个全新的阶段。这不仅是因为技术教育成为了国家课程，有了必学学分，教学时间得到保证，更重要......
[期刊论文] 作者：鲍珑,,
来源：课程.教材.教法 年份：1995
劳动技术课教材编写原则、方法和教材特点鲍珑（执笔）人民教育出版社根据国家教委颁布《教学计划调整意见》和《劳动技术课教学大纲》的要求，在广泛进行调查研究的基础上，采用专家......
[期刊论文] 作者：鲍珑,
来源：教育学报 年份：1995
论劳动课和劳动技术课的教学目的性人民教育出版社鲍珑我国在小学、中学分别设立了劳动课、劳动技术课。这些课程的设立标志着我国的教育正在向素质教育转化。由于生产的发展...
[期刊论文] 作者：鲍珑,,
来源：中学数学教学 年份：1990
现在市场上出现了一种“易角器多功能三角尺”,它的特点是在三角尺中增加了一条“易角线”。易角线的极坐标方程是ρ=θR/sinθ(-π【θ【π),其中R是基圆半径,图二中的曲线A...
[期刊论文] 作者：鲍珑,,
来源：中学数学教学 年份：1987
根据《中共中央关于教育体制改革的决定》的精神和我国中等教育的现状,吸收近几年来我国中学数学教学改革的经验,国家教育委员会对1978年制订的《全日制十年制学校中学...
[期刊论文] 作者：鲍珑,
来源：教育研究与评论：技术教育 年份：2012
技术文化是技术教育的重要内容之一。技术文化是人们在运用技术、设计与制作技术产品、解决生活问题的过程中，将技术知识、思想与方法、技能技巧、审美观念、规范制度、道德信......
[期刊论文] 作者：鲍珑,
来源：教育研究与评论：技术教育 年份：2011
“技术的性质”是技术课程的重点内容，它为学生开展技术设计学习指明了方向。通过介绍技术的特征，使学生加深对技术的理解，提高学生客观分析实际问题的能力，以及辩证地看待技术，发......
[期刊论文] 作者：鲍珑,
来源：课程.教材.教法 年份：1997
我国劳动技术课发展方向探讨鲍珑一、劳动技术课的教学目的我国在小学、中学分别设立了劳动课、劳动技术课，对学生进行劳动技术教育。这些课程的设立是我国教育正在向素质教育......
[期刊论文] 作者：鲍珑,
来源：课程．教材．教法 年份：1997
中等师范学校开设劳动技术课的目的和意义人民教育出版社鲍珑劳动技术课是三年制中等师范学校教学方案规定的必修课，但是中等师范学校劳动技术课的开设情况一直不够正常，近来问题更显得严重。出现这种情况的原因主要是对这门课程的认识不足，因此，需要对在中等师范学......
[期刊论文] 作者：鲍珑,
来源：课程．教材．教法 年份：1993
劳动技术课是中等师范学校新设的一门必修课。这个大纲是中等师范学校的第一个劳动技术课教学大纲。大纲的颁布将推动师范学校劳动技术课的开设,对劳动技术课教学走上轨将起重要作用。 大纲是在吸收国内外的经验,并比较充分地考虑了我国国情和师范学校劳动技术......
[期刊论文] 作者：鲍珑,
来源：课程．教材．教法 年份：1987
1月17日至20日国家教育委员会在北京召开了制订义务教育全日制小学、初中教学大纲各科负责人会议。国家教委副主任柳斌、王明达同志主持了会议。出席会议的有制订大纲领导小组的其他同志、部分中小学教材审查委员、制订各科大纲的负责人共90多人。......
[期刊论文] 作者：鲍珑,,
来源：中学数学教学 年份：1985
初中《几何》第二册,是在全日制十年制初中课本(试用本)《几何》第一、第二册的基础上修改而成的。这一册共分三章:第六章相似形(约34课时),其中第三大节位似形(5课时)...
[期刊论文] 作者：鲍珑,
来源：课程．教材．教法 年份：1985
初中《几何》第二册,是在全日制十年制初中课本(试用本)《几何》第一、二册的基础上修改而成的。这一册共分三章:第六章相似形(约34课时),其中第三大节位似形(5课时)是选学内容;第七章圆(约50课时);第八章视图是选学内容(约12课时)。......
[期刊论文] 作者：鲍珑,
来源：课程．教材．教法 年份：1984
平面几何是初中数学教材的组成部分。如何确定平面几何教学体系是个十分重要的问题。本文拟针对这个问题,探讨我国传统的平面几何教学体系——欧几里得几何教学体系(以下简称欧氏体系),是否应当继续采用和如何改革,使之有利于教学的问题。 数学教育和其他事物一......
[期刊论文] 作者：鲍珑,,
来源：教学与研究 年份：1983
“对初中一个练习题及其解答的看法”(扬矛、1982年第六期)发表后,本刊在“83—2”中又发表了据部份读者来稿整理的“讨论综述”.为了澄清概念,加深对教材的理解,搞好初中数...
[期刊论文] 作者：鲍珑,
来源：教育研究与评论（技术教育版） 年份：2009
案例导入教学法是适合通用技术课教学特点的教学方法.案例分析导入法的步骤,一般是分析案例--需要的结论--一般性结论.案例分析是一种重要的技术思想方法,问题导入需要案例....
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