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[期刊论文] 作者:赵银仓,黄佑锋, 来源:中学数学研究(华南师范大学):下半月 年份:2021
在教材中,许多重要的结论出现在例题或习题中,在教学中应把这些分散的知识系统化,将重要的定理加以拓展、引申和推广,并通过应用增强理解,让学生弄清知识间内在联系和逻辑关...
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