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[期刊论文] 作者：黄佩娜,,
来源：数理化解题研究(初中版) 年份：2012
初中光学部分的凸透镜成像规律不是最难,却是最烦!烦在成像性质有虚实之分;烦在成像特点有正立倒立、放大缩小之别;烦在它介于定量和定性之间;烦在它静中有动动中有静.所以,...
[期刊论文] 作者：黄佩娜,,
来源：决策与信息（下旬刊） 年份：2011
如何建立科学有效的评价系统对供电企业内控体系的状况进行评估,是理论和实践中的重要课题之一,本文通过引入项目成熟度,阐述了如何在供电企业建立内控评价系统....
[期刊论文] 作者：黄佩娜,,
来源：新课程·小学 年份：2019
《中小学文明礼仪教育指导纲要》中指出:“加强中小学文明礼仪教育,对于提高中小学生的思想道德修养,努力构建社会主义和谐社会,提升全民族的文明素质,增强国家的文化软实力...
[期刊论文] 作者：黄佩娜,
来源：投资与合作 年份：2011
供电企业是典型的资全密集型企业,费全安全与否关系到其能否长远健康发展.本文从构建资金安全管理评价系统的角度,阐述供电企业如何加强资全安全管理工作....
[期刊论文] 作者：黄佩娜,
来源：中学课程辅导·教育科研 年份：2019
【摘要】 写作支架是指教师为学生提供写作时必要的支持和帮助。它潜含着写作内容和写作策略的指引，能实现顺利达成目标的有效教学效果，在学生写作时发挥着重要的作用。 【关键词】 写作支架 问题支架 活动支架 范文支架 评价支架 【中图分类号】 G623.2 ......
[期刊论文] 作者：黄佩娜,,
来源：考试(综合版) 年份：2012
20世纪70年代末兴起于美国的合作学习现已成为“当代教育理论、研究和实践领域中影响最大和成果最多的改革之一”。合作学习之所以能在三十多年的时间内在全球范围里成为一种...
[期刊论文] 作者：黄佩娜,
来源：中学课程辅导·教育科研 年份：2020
【摘要】学生评价是教育中最核心、最基本的内容。评价必须向多元化发展，这是培养具有核心素养人才的必经之路。语文综合性学习是综合性、实践性都很强，最能考查学生的核心素养的学习活动。采用多元评价可以真实、客观、有效地对学生语文综合性学习进行量化评估，调......
[期刊论文] 作者：黄佩娜,
来源：决策与信息·下旬刊 年份：2011
摘要:如何建立科学有效的评价系统对供电企业内控体系的状况进行评估，是理论和实践中的重要课题之一。本文通过引入项目成熟度，阐述了如何在供电企业建立内控评价系统。 关键词:内控评价 成熟度模型 COSO框架 中图分类号：F426 文献标识码：A 供......
[期刊论文] 作者：黄佩娜,
来源：数理天地(初中版 年份：2022
教学水平的提升不仅在于培养出“尖子生”,更在于提高学生整体的学科素养.在初中阶段物理教学中,必须要尊重学生之间的差异性,使班级每个学生都可以获得良好的培养,逐渐推进教学质量的进步.以往教学中很多教师都使用“大锅烩”的教学策略,学生很难得到针对性地......
[期刊论文] 作者：龚鉴尧,黄佩娜,
来源：统计与信息论坛 年份：1993
一、我国经济特区及其特点 1979年7月，中共中央和国务院根据邓小平同志的建议，决定对广东、福建两省在对外经济活动中实行特殊政策、灵活措施，并在深圳、珠海、汕头和厦门划出一......
[期刊论文] 作者：黄佩娜,邓又斌,
来源：中国医学影像技术 年份：2022
心肌淀粉样变(CA)为异常折叠的不可溶性淀粉样纤维蛋白沉积于心肌细胞外间隙所致,预后极差.随着影像学技术的发展,近年,CA检出率逐渐提高.常规超声心动图及二维斑点追踪技术对于筛查CA并评估患者预后具有重要意义.本文就超声心动图相关研究进展进行综述.......
[期刊论文] 作者：陈燕群,黄建西,黄佩娜,,
来源：植物检疫 年份：1992
深圳市农科中心果树所从美国进口一批甜瓜种子,在试种期间发生一种以干枯为主要症状的病害,发病率达100％,经实地调查,室内病原鉴定和致病性测定,确定这种病原是甜瓜蔓枯病菌,M...
[期刊论文] 作者：程志明,林蔚,蔡建成,黄佩娜,
来源：福建农业科技 年份：2005
中国绿色食品产业经过十多年的发展已进入快速成长期,但是绿色食品市场体系建设却相对滞后,并正成为绿色食品持续发展的瓶颈.本文通过对我国绿色食品市场发展现状的分析,从资...
[期刊论文] 作者：程志明,黄佩娜,林蔚,蔡建成,林木成,,
来源：福建热作科技 年份：2006
农药残留问题是我国水果出口的第一道门坎.通过推介绿色食品工作实践经验,参照A级绿色食品生产标准,总结了一套以预防技术措施为主,控制技术措施为辅的水果产品农药残留防控...
[期刊论文] 作者：金婷婷,刘鹏,黄朝表,王芳,徐根娣,黄佩娜,,
来源：土壤学报 年份：2008
通过对19个不同基因型大豆品种的耐铝性筛选实验，选择耐铝型的浙春2号和敏感型的浙春3号作为实验材料；设置5个铝处理浓度（0，0．2，0．4，0．6，0．8gkg^-1，即土壤总Al^3＋浓度分别为0．293，0．493，0．693，0．8......
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