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[期刊论文] 作者：黄卓金,
来源： 年份：2019
摘 要：数学知识来源于生活。教师在数学教学中应充分挖掘生活中的数学，为学生创设生动有趣的生活问题情境来帮助学生学习，让学生在生活中寻觅数学，发现数学规律，并学会运用所学的数学知识解决实际问题，在实际生活中尝试到学习数学的乐趣，感受数学与生活的联系。关键词：......
[期刊论文] 作者：黄卓金,,
来源：新课程(教育学术版) 年份：2004
中学语文教学中,如何启发学生的学习主动性,一直是教师面临的一个难题。尤其是信息传播的丰富性和多样性,学生课外阅读会大多选泽富有刺激性情节的读物,相比之下,更容易让学...
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