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[期刊论文] 作者：黄卫正,,
来源：课程教育研究 年份：2016
新课程提出了三维的课程目标:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。我认为:过程与方法不仅仅是服务于知识和技能目标,更是更高层次的结果性目标;过程与方法目标是实现...
[期刊论文] 作者：黄卫正,
来源：黑龙江科技信息 年份：2016
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：黄卫正,,
来源：新课程(中) 年份：2016
创新精神、创造性思维、创造力、健全的人格等是创新人才应有的素质。其中创造性思维是人类高层次的智能活动,良好的思维品质则是影响创造性思维能力发展的核心因素,是学生未...
[期刊论文] 作者：黄卫正,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2016
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