搜索筛选:
搜索耗时0.1011秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 3 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：黄宝其,
来源：福建教育 年份：2006
《科学课程标准》提出了“科学学习要以探究为核心”的教育理念。然而让学生自主探究获取知识，必须加强有效引导，要有计划引领学生去亲历、去认识、去体验，最大限度提高学生的参......
[期刊论文] 作者：黄宝其,
来源：教育艺术 年份：2005
自主探究是新课程倡导的学习方式.在自然学科教学中采用这种方式,让学生亲历探究历程,对于提高学生的科学素养,具有重要意义.伴随着课程改革的不断推进,我们在自然课教学活动...
[期刊论文] 作者：黄宝其,
来源：云南教育·小学教师 年份：2008
学生动起来了，自主探究的机会多了，教师“组织者和引导者”的作用怎样体现？学生在探究活动中偏离了教学预案，教师该如何有效捕捉、筛选、利用这些生成的资源？如何对学生的探究活动进行合理调控？本文结合科学课教学案例，对教学中教师如何有效引导学生进行科学探究提出几......
相关搜索：
