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[期刊论文] 作者：黄方恒,
来源：今日中国教研 年份：2009
【摘要】兴趣是最好的老师，人们对感兴趣的事物，总是愉快地、主动地去探究它，兴趣使人注意力集中，产生愉快、紧张的心理状态，对认识过程产生积极的影响。愉悦教学法的教学理念就是在化学教学中根据学生的心理特征，创设各种愉悦教学情境，激发学生主动学习，使师生在轻松愉......
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