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[期刊论文] 作者：黄春媚,周日新,
来源：广西教育 年份：2019
本文论述数形结合思想在小学数学教学中的渗透,通过罗列一些数形结合的课例,证实数形结合思想能够为学生构建出一个具体、直观、形象的学习情境,让学生更好地掌握数学概念、...
[期刊论文] 作者：黄春媚 周日新,
来源：广西教育·A版 年份：2019
【摘要】本文论述数形结合思想在小学数学教学中的渗透，通过罗列一些数形结合的课例，证实数形结合思想能够为学生构建出一个具体、直观、形象的学习情境，让学生更好地掌握数学概念、建立数学模型、学习数学计算，为学生综合素质的提高打下坚实基础。 【关键词】小......
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