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[期刊论文] 作者：黄秋颂,
来源：大众科学·上旬 年份：2019
摘要：教师讲授、学生被动接受的传统教学方式会禁锢学生的思维，阻碍学生的健康发展。在语文课堂教学中培养学生探究性学习的能力，引导学生进行自主、合作、探究的课堂学习，这是提高学生语文素养的有效手段，也是提高教师语文教学水平的有效方法。文章分析了促进小学语......
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