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[期刊论文] 作者：黄育妆,,
来源：成都中医药大学学报(教育科学版) 年份：2003
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[期刊论文] 作者：黄育妆,
来源：中等医学教育 年份：2000
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[期刊论文] 作者：黄育妆,,
来源：医学教育探索 年份：2006
总结了高校开展双语教学存在的主要问题,一是专业课教师的英语口语水平不能满足教学的需要,二是学生的外语基础薄弱,三是教材建设滞后;对解决高校双语教学问题提出了做好教学...
[期刊论文] 作者：黄育妆,
来源：成都中医药大学学报：教育科学版 年份：2001
随着新世纪的到来,高校的德育工作也面临着一些复杂的新情况,新世纪高校德育必须把握时代发展的脉搏,面向实际,不断创新,才能适应时代发展的要求。...
[期刊论文] 作者：黄育妆,
来源：成都中医药大学学报：教育科学版 年份：2002
教学质量是高等学校生存和发展的基础,是学校的生命线,保证和提高教育教学质量是学校永恒的主题。在我国高校连年扩招,高等教育正由'精英教育'向'大众化教...
[学位论文] 作者：黄育妆,
来源：华南师范大学 年份：2005
作为一种教学管理制度，学分制在我国高校已有多年的实践。目前如何进一步完善高校学分制教学管理是高教界探讨的热点问题。本文通过历史考察法和文献研究法，考察国外高校学分制......
[期刊论文] 作者：黄育妆,
来源：中等医学教育 年份：2000
本文结合笔者的教学心得，谈谈如何教好中专政治课，以便起到抛砖引玉的作用。 一是运用富有感染性的教学语言。在目前的复杂社会环境中，学生的政治思想很容易迷乱，需要有一个权威......
[期刊论文] 作者：黄育妆,谢薇,
来源：暨南学报：哲学社会科学版 年份：2001
探讨了高校教学管理规范化的现实意义 ,同时从规范化教学管理的运作要求出发 ,对我校的教学管理工作提出了加强宣传、加强沟通、加强学习的建议...
[期刊论文] 作者：黄育妆,张金娥,
来源：中国高等医学教育 年份：2002
暨南大学医学院于1993年开始实际课堂教学质量“三层次评价制度”，从学生、专家和领导三个不同的层面对教师的教学态度、教学方法和教学效果等方面展开。从发展性教育评价的角......
[期刊论文] 作者：黄育妆, 陈红梅, 柏志全,,
来源：医学教育探索 年份：2006
加强医学类公共选修课建设,是充分利用综合大学教学资源,优化公共选修课课程体系,推进大学生素质教育的需要。通过调查,分析了综合大学开设医学类公共选修课存在的问题,对加...
[期刊论文] 作者：黄育妆,柏志全,陈红梅,
来源：中华医学教育探索杂志 年份：2007
现代课程理论研究表明,学校环境中的教育影响有显性课程也有隐性课程,两者相辅相成,共同服务于人才培养的目标.隐性课程的魅力在于其作用发生机制的内隐性和影响的持久性.本文探讨了现代高校加强隐性课程建设的意义、原则和方法。......
[期刊论文] 作者：张金娥,黄育妆,刘治民,
来源：中国高等医学教育 年份：2004
结合暨南大学多年来学分制的教学管理实践,分析综合性大学医学院实行学分制教学管理存在的问题,提出了综合性大学医学院实行学分制教学管理必须注意:选课规则要有一定的灵活...
[期刊论文] 作者：黄育妆,柏志全,陈利国,
来源：中国高等医学教育 年份：2010
高校教学质量具有＂过程性＂及＂结果性＂并重的特点。作为综合性大学举办医学院,暨南大学医学院在＂精细管理,培育精英＂理念的指导下,通过加强组织建设、制度建设及过程管理监控等关键......
[会议论文] 作者：黄育妆, 刘玉静, 王昱,
来源：第十七届海峡两岸（粤台）高等教育论坛论文集 年份：2023
教师专业发展是专业知识、专业意志、专业情操在专业行动中的展现和提高,大学教师专业发展具有求真、向善、求至美的理性特质。近年来我国高校教师评聘管理中引入了预聘-长聘制度,本文从教师评价与教师专业发展的逻辑关系,分析了近年来我国高校教师评聘管理改革......
[期刊论文] 作者：倪慧敏,黄育妆,敖杰男,
来源：兰台世界：上半月 年份：2008
学院和教学直属系（以下简称“院、系”）是高校教学的主体单位，院、系档案是学校档案的重要组成部分。为了更好地展现院、系的教学管理和教学实践状态，充分体现院、系档案的历史价......
[期刊论文] 作者：陈丽萍,柏志全,黄育妆,
来源：中国高等医学教育 年份：2007
以综合性大学中临床医学专业为例，从临床医学专业内、外招生数基本持平的实际出发，探讨实施标准学分制下同一专业不同学制的分流教学模式。即内招学生实行五年制、外招学生实行......
[期刊论文] 作者：黄育妆,张金娥,曾靖蓉,
来源：中国高等医学教育 年份：2000
学分制作为一种教学管理模式，给高校的教学管理带来了根本性变化。综合性大学医学院实行学分制教学管理更具现实意义。目前，学分制试行过程中存在一些问题，有待进一步完善。......
[期刊论文] 作者：黄育妆, 陈利国, 董军, 柏志全,,
来源：中国高等医学教育 年份：2012
建立于建构主义学习理论之上的PBL教学法,在教学过程中遵循自主学习、能力指向、有效协作、情境适应、形成性教学评价等教学原则。在回顾和借鉴国内外医学院校PBL教学改革实...
[期刊论文] 作者：黄育妆, 柏志全, 宿宝贵, 陈利国,,
来源：中国高等医学教育 年份：2009
医学院与综合性大学深度融合是我国高等医学教育发展的重要问题。以暨南大学医学院为个案，总结了暨南大学医学院公共选修课课程资源平台、实验条件平台、基于网络技术的教学信......
[期刊论文] 作者：柏志全,宿宝贵,张金娥,黄育妆,
来源：中国高等医学教育 年份：2005
推行学分制是高校改革、完善和加强教学管理制度、提高教学质量的一项迫切而重要的措施.许多医学院校正处在对学分制的思考与摸索阶段.本文根据作者所在学院实行学分制20年所...
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