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[期刊论文] 作者：黄裕俗,
来源：读写算 年份：2014
《数学课程标准》中明确指出：“数学课程不仅要考虑数学自身的特点，强调从学生的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。 ”因此，在小学数学教学中要求我们重视学生的生活体验，把数学教学与学生的生活体验及生活情境相结合......
[期刊论文] 作者：黄裕俗,
来源：读写算 年份：2014
随着数学新课程的实施，有关“快乐数学”的探索正热火展开。“快乐数学”注重教学过程中教和学双方积极性的调动，使教师乐教、学生乐学，使全体师生在融洽合作的气氛中充分体验数学的乐趣，体验克服困难后取得成功的快乐。为使“快乐数学”在教学课堂中得到更好的运用......
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