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[期刊论文] 作者：黄超仪,,
来源：新课程(中学) 年份：2004
本篇从新课程标准出发,就新课程标准的物理课堂教学模式提出了自己的见解,对新课程标准的物理课堂教学模式的运用进行了研究和探讨。Based on the new curriculum standard...
[学位论文] 作者：黄超仪,
来源：中山大学 年份：2006
终身学习、异质化学习的新观念兴起了自主学习、非学历教学的热潮，而日益进步的远程教学通信技术带来了极其丰富的共享课程资源和现场感强的远程实时教学模式。由此引出了学习......
[会议论文] 作者：黄超仪;金从凯;冼向阳;,
来源：2016中华医院信息网络大会 年份：2016
在新医改政策和科技变革的形势推动下，医院投入信息建设的资源和建设的难度都以几何级别的速度增加。为了资源有效利用，真正为医院的整体战略目标服务，我们需要的，不能仅仅是......
[期刊论文] 作者：杨伟文,陈智,刘挺,黄超仪,
来源：医学信息学杂志 年份：2016
介绍临床教学质控存在的问题与解决思路，设计和研发基于规则引擎的临床实践教学评价系统，分析系统需求、规则引擎设计、系统功能、特色及实现，该系统的应用能够促进临床教学管理......
[会议论文] 作者：黄超仪,冼向阳,张文亮,徐寿喜,
来源：2012中华医院信息网络大会暨第五届中美医院信息化论坛 年份：2012
为了进一步提高管理水平，很多医院目前都在推进精细化管理，广州医科大学附属第一医院也在这方面的工作。精细化管理包含理念、意识和方法三个层面的含义，医院的管理者只有深刻领会了这三个层面的含义，才能制定出正确的精细化管理推进方案。广医一院根据自身的管理现......
[会议论文] 作者：黄超仪[1]冼向阳[1]张文亮[2]徐寿喜[2],
来源：2012中华医院信息网络大会暨第五届中美医院信息化论坛 年份：2012
为了进一步提高管理水平，很多医院目前都在推进精细化管理，广州医科大学附属第一医院也在这方面的工作。精细化管理包含理念、意识和方法三个层面的含义，医院的管理者只有深刻领......
[期刊论文] 作者：陈莎,罗有成,黄超仪,梁洁怡,冯玉慧,徐俊熙,吴哲,
来源：中华口腔医学杂志 年份：2022
本文介绍1例全口重度磨耗患者在Broadrick咬合平面分析仪辅助下确定平面并完成全口牙列功能与美学重建的过程。患者治疗后12个月复诊，咬合功能良好，无关节或咀嚼肌不适，对修复效果满意。......
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