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[期刊论文] 作者：黄韶宁,
来源：外语学法教法研究 年份：2015
摘要：随着新课标改革的不断深入，传统的教学理念和教学方式都受到了挑战，初中的思想品德课堂教学也受到了非常大的挑战，这就需要教师认识到学生在课堂教学中的主体地位，进而尊重学生的学习兴趣，通过学生已经掌握的知识相结合来实现课堂教学效率的不断提高。本文首先分......
[期刊论文] 作者：黄韶宁,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2004
作为一门培养学生个人素质，帮助他们提高政治理论素养的学科，思想品德教育贯穿小学、中学乃至大学的授课过程。针对正处于意识形态养成关键时期的初中生，校方必须适时加强对其思......
[期刊论文] 作者：黄韶宁,
来源：学校教育研究 年份：2014
在倡导的新课程改革下，初中思想品德课堂究竟应以什么样的姿态才是最有效的课堂教学方式，如何才能更好的提高教学效果，达到资源的优化配置？关键是调动学生的思维，引导他们好奇探幽，并将此自觉转化为独立的探索和追求。一个思想品德老师，如能调动学生的思维，把课教“活”......
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