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[期刊论文] 作者：黄鸿静,
来源：课外语文·教研版 年份：2014
【摘要】叶圣陶先生说过，所谓教师之主导作用，盖在善于引导启迪。因此，高明的提问必定有利于启发学生思维，开发学生智力，创设良好的情境，使课堂成为学生体验人生的地方。而不断提高课堂提问的技巧，点燃学生学习激情，关注学生学习情绪，催生出高效的语文课堂，必是我一直努力......
[期刊论文] 作者：黄鸿静,
来源：课外语文·下 年份：2015
【摘要】在语文阅读教学中，只有充分发挥课程内容的情感因素，才能更好地培养学生良好的思想道德风尚。只有在写作中融入真情，用情写作，才能真正启发学生对生活的思考，从而树立起全面健康向上的人生观。 【关键词】情感教学；体会情感；融情入文 【中图分类号】G632......
[期刊论文] 作者：黄鸿静,
来源：新课程 年份：2019
当前语文教学之尴尬现象:很拔尖的语文成绩似乎与语文老师没有很大的关系,都是学生大量的阅读积累而来的。这话不无道理。但我以为,如果教师充分挖掘作品里的价值与意蕴,尤其...
[期刊论文] 作者：黄鸿静,,
来源：散文百家 年份：2020
如果要说语文阅读课的价值,我以为并不仅仅在于建构那些语文知识,更重要的意义在于丰盈人的精神世界,引导学生认识生活、思考生命的真谛从而珍爱生命.如今,学生的思想发展已...
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