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[期刊论文] 作者：黎祖兵,,
来源：教育教学论坛 年份：2013
艺术教育以全面全方位地提高学生的审美、欣赏美、鉴赏以及创造美的能力为目标，是现代艺术教育的主体意识。素质教育则是要求学生在求知的同时学会做人、学会劳动、学会生活、......
[期刊论文] 作者：黎祖兵,,
来源：广西梧州师范高等专科学校学报 年份：2006
在英语中，定语从句是最容易生成语篇的一种常用的关系。定语从句被放置名词后面．作后置修饰语，翻译此类句子时，通常按汉语的“……的”前置结构翻译，而很少从关系的角度考虑所表达......
[期刊论文] 作者：黎祖兵,,
来源：贺州学院学报 年份：2007
中国菜名属于中国饮食文化的一部分，但中国菜名丰富的文化涵义，往往给外语翻译工作者们带来很大的尴尬及困惑，翻译后的中国菜名大部分已经失去原有的文化底蕴。文章就这一文化缺......
[期刊论文] 作者：黎祖兵,
来源：都市家教：下半月 年份：2012
在美术教学中培养儿童的创造性思维，就应该了解其特点和发展阶段。通过设置宽松的环境及情景，培养儿童的好奇心和求知欲，充分发挥儿童的个性特长，并要正确对待儿童的作品等方法，使......
[期刊论文] 作者：黎祖兵,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2012
摘要：在全面推进素质教育的今天，德、智、体、美、劳全面发展是一个学生成长的不可缺少的条件，就美术教育而言，学生不但要学会创造美、发现美，而还应对审美方面的素质从多方面提高，也要学会提高比较美，对古今中外的美术资源进行利用。美术教育对教师提出了新的要求，就是......
[期刊论文] 作者：黎祖兵,,
来源：新课程(小学) 年份：2012
随着基础教育改革的不断深入,素质教育的积极推进和大力实施,美术教育在学校教育中显得越来越重要。而美术课教学是对学生进行美育的重要途径。它对于陶冶情趣、启迪智慧、促...
[期刊论文] 作者：陆耀雁 黎祖兵,
来源：教育教学论坛 年份：2017
（1.桂林医学院，广西 桂林 541004；2.賀州学院，广西 贺州 542800） 摘要：文章探讨了通过设问探究提高大学英语听力课堂效果的实践路径：创设良好的问题研究环境，组织教师进行设问探究式教学方法的培训；创新设问方式，促进师生互动交流。设问探究与大学英语听力课堂教学相结......
[期刊论文] 作者：陆耀雁 黎祖兵,
来源：校园英语·中旬 年份：2020
【摘要】英语作为一门语言类学科，其主要的教学目标之一是为了交流和沟通。基于此，大学英语教师在培养应用型人才中尤其要培养学生的听说能力。本文探讨的是如何在课前、课中和课后借助“互联网 ”的教学优势，为学生创建更多英语听说训练的平台，使学生对所学的英语......
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